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La introducción del juego en la formación y educación en niños y adolescente es una situación relativamente reciente


Enviado por   •  22 de Noviembre de 2017  •  Apuntes  •  683 Palabras (3 Páginas)  •  263 Visitas

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La introducción del juego en la formación y  educación en niños y adolescente es una situación relativamente reciente.

Hoy en día, el juego desarrolla un papel determinante el cual  contribuye enormemente al desarrollo intelectual, emocional y físico. El niño aprende a controlar su propio cuerpo, coordina sus movimientos, organiza su pensamiento, explora el mundo que le rodea, controla sus sentimientos y emociones, en definitiva se convierte en un ser social para  ocupar un lugar dentro de su comunidad.

Valores

Características inagotables, su  objetivo son  familia, educación, calle, trabajo.

  1. Compañerismo
  2. Responsabilidad
  3. Respeto y tolerancia

Valores intelectuales

  1. Atención
  2. Memoria
  3. Imaginación
  4. Observación
  5. Creatividad
  6. Compromiso
  7. solidaridad

Juegos

  1. Presentación
  2. Conocimiento
  3. Confianza
  4. Cooperativos
  5. Comunicación
  6. Resolución de conflictos
  7. Expresión
  8. Autoevaluación
  9. Recreativas

Planeación anual 2017/2018, edad escolar de 6 a 12 años predomina  la confianza & inferioridad, su fortaleza es la competencia.

Objetivo Los socios del club desarrollaran valores y conocimiento para su formación dentro del club con actividades de juego, Presentación, Conocimiento, Confianza, Cooperativos, Comunicación, Resolución de conflictos, Expresión, Auto evaluación y Recreativas.

Agosto

Compañerismo / Presentación, Confianza, Comunicación, Recreativas.

Septiembre

PUNTUALIDAD

Responsabilidad / Conocimiento, Resolución de conflictos, Compromiso, R.

Octubre

RESPETO

Respeto y tolerancia / Expresión, Comunicación, cooperativos, Recreativas.

Noviembre

CONFIANZA

Compañerismo / Confianza, Comunicación, Expresión, Recreativas.

Diciembre

SOLIDARIDAD

Responsabilidad / Conocimiento, Recreativas,  Autoevaluación,

Enero

HUMILDAD

Respeto y tolerancia / Expresión, Comunicación, Recreativas.

Febrero

AMISTAD

Compañerismo / Confianza, Comunicación, Expresión, Recreativas.

Marzo

EQUIDAD

Responsabilidad / Conocimiento, Resolución de conflictos, R,  Autoevaluación.

                                                                               

Abril

TOLERANCIA

Respeto y tolerancia / Expresión, Comunicación, Cooperativos, Recreativas.

Mayo

AMABILIDAD

Compañerismo /  Confianza,  Comunicación, Expresión, Recreativas.

 Junio

AUTOEVALUACION

Responsabilidad /  Conocimiento, Resolución de conflictos, Compromiso, R.

Julio

Respeto y tolerancia / Expresión,  comunicación,  R, Autoevaluación.                                                                            

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