MI PRACTICA DOCENTE Y LAS TICS

MI PRÁCTICA DOCENTE Y LAS TIC’S

El mundo de hoy, en este entorno globalizado, nos impone estar a la vanguardia en los avances científicos y tecnológicos de la realidad mundial; razón por la cual las áreas de la informática y las telecomunicaciones han hecho posible la aparición de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

En este sentido las instituciones educativas no pueden estar al margen de dicha realidad, por lo cual algunas instituciones han creado espacios en los diseños curriculares para apoyar los procesos de enseñanza aprendizaje.

Las escuelas en la actualidad deben de estar dotadas de los insumos necesarios que permitan lograr los objetivos propuestos entre los cuales tenemos: salas de computación, medios y espacios donde el docente pueda interactuar con esta tecnología para instruir a los estudiantes.

En este orden de ideas el personal docente y directivo debe estar preparado para manejar y hacer uso de las nuevas tecnologías, lo que le permitirá ampliar su campo de acción y fortalecer su conocimiento para poder prestar un servicio integral dentro del aula, comprometido con sus estudiantes en la enseñanza de nuevas herramientas, ofreciéndoles alternativas tecnológicas que permita a los mismos intercambiar información y estar a la par de los cambios y avances que el mundo contemporáneo les exige. Pero sobre todo, que los alumnos estén a la vanguardia en su educación haciendo uso de herramientas que para ellos son convencionales de usar y con las que tengan mayor interacción, puesto que eso les dará pauta para interesarse por las clases y por realizar sus actividades.

El manejo adecuado de las tecnologías de la información y comunicación es una herramienta valiosa que le ayudara al docente en sus actividades diarias, además del ahorro de tiempo, pudiendo planificar las clases de una forma óptima usando los diversos programas mediante la creación de nuevas herramientas tecnológicas para el aprendizaje.

Esta situación conlleva a que como docentes, hagamos uso de las TICs para proveer entre los estudiantes herramientas y conocimientos necesarios para desenvolverse adecuadamente social y culturalmente en un mundo movilizado por la información y el conocimiento de era digital.

Informes sobre educación de la UNESCO (1998, 2004) señalan que “El impacto de las TICs en educación dependerá principalmente del acceso a las tecnologías digitales por parte de profesores/as y estudiantes”.

Para que nosotros como docentes podamos hacer un buen uso de las tecnologías aplicadas a la educación será, principalmente, tener a nuestra disposición contenidos educativos en formato digital, nuestras las habilidades, preparación y conocimientos que poseamos como docentes para el uso de los recursos y herramientas digitales, para ayudar a nuestros estudiantes y no estar renuentes ante tantos cambios.

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