Medios tecnológicos innovadores en entornos virtuales
Enviado por mr.9 • 15 de Febrero de 2021 • Ensayo • 1.300 Palabras (6 Páginas) • 88 Visitas
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Nombre: Angel Adrián Villasis Cardeña
Matrícula: 142861
Docente: Jorge Enrique Velazquez Mancilla
Grupo: G171
Materia: Medios tecnológicos innovadores en entornos virtuales.
Numero y tema de actividad: Actividad de aprendizaje 3. Software y aplicaciones que ayudan a mejorar la productividad empresarial
Ciudad y fecha: san francisco de Campeche camp 21 de enero del 2021
Introducción
Web:
WEB: world wide web, o www es un conjunto de documentos interconectados por enlaces, disponibles en internet que se pueden encontrar a través de la tecnología digital.
La web 1.0:
Apareció en 1990 y solamente podía consumirse contenido sin interacción, era unidireccional, a comparación de lo que hoy ofrece la web era primitiva solo eran navegadores de solo lectura y el usuario solo podía recibir la información o la podía publicar. Esta web primitiva es estática, centralizada, secuencial, de solo lectura, y no es interactiva. Sirve únicamente para utilizar el correo electrónico, navegadores, motores de búsqueda, etc.
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La web 2.0:
Apareció en 2004 y el término web 2.0 fue acuñado por O´reilly para referirse a una segunda generación de tecnología web que se basaba en comunidades de usuarios de gama especial de servicios, ya existían las redes sociales y con ella podías acceder a estas mismas, blogs, chats, álbumes de fotografías, presentaciones, etc., Posibilita la conexión de persona a personas con la posibilidad de compartir, con dinámicas, interactividades, lectura y escritura. Las plataformas de colaboración constituyen la base de la evolución de internet.
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La web 3.0:
Apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Zeldman, era un crítico de la web 2.0, es un salto tecnológico que tiene importantes consecuencias en los usuarios. Son aplicaciones conectadas a web, con el fin de enriquecer la experiencia y agrega conocimiento del contexto en la web geoespacial de las personas, es conocida como la web ´´semántica´´ por que utiliza de forma mas eficiente de los datos ´´data web´´. Es inter- operativa y el usuario tiene la capacidad de controlar y hacer los cambios que deseen que describen contenido y las relaciones entre los datos para que puedan ser rastreados por sistemas de procesamiento.
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Herramientas | Características | Posible aplicación en el ámbito laboral |
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Quik |
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Google calendar |
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Google drive |
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Prezi |
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Conclusión:
Considero que para mejorar el rendimiento escolar sería más útil google drive ya que además de almacenar documentos me permite compartirlos con las demás personas, de manera que cualquier alumno o maestro puede leer la información que se requiere para entregar tareas, llevar los documentos necesarios evitando así con la actual pandemia evitar contacto con objetos de contagio como lo es la papelería. Con la privacidad que maneja también poder enviarle a un cierto grupo de trabajadores que se dediquen a un ámbito en especifico sin que las otras personas vean que documentación se le envía a cada quien. También podemos almacenar y editar datos para que se encuentren actualizados en el Drive ya que esto es muy importante para el estudiante para poder así consultar diferente tipo de información, ya sean libros electrónicos, videos informativos, presentaciones y potenciar la parte autodidacta del alumno. Considero que la población de estudiantes actual puede manejar esta herramienta intuitiva y que además ya la gente tiene cuentas en Google Drive y sacan provecho de esta herramienta.
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