Metologia sum PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

INVESTIGACIÓN

JEFERSON HERNANDEZ CONTRERAS 1151553

WILLIAM JAVIER GALVIS MARTINEZ 1151602

ASTRID CAROLINA BECERRA BECERRA 1151606

PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

FACULTAD DE INGENIERÍA

[pic 1]

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

CÚCUTA, septiembre 17 de 2017

INVESTIGACIÓN

 JEFERSON HERNANDEZ CONTRERAS 1151553

WILLIAM JAVIER GALVIS MARTINEZ 1151602  

ASTRID CAROLINA BECERRA BECERRA 1151606

Documentación de la pagina web My Gym.

Director: JAIRO FUENTES

Título del director

MAGISTER

PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

FACULTAD DE INGENIERÍA

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

CÚCUTA, septiembre 17 de 2017

TABLA DE CONTENIDO

1.  CONCEPTO        4

1.1  Desarrollo del concepto        4

2.  PLANIFICACIÓN        5

2.1  Planificación Administrativa        5

2.2  Especificación del videojuego        6

3.  ELABORACIÓN        6

3.1  ITERACIÓN ELABORACIÓN[1...N]        6

 3.1.1 Planificación de la iteración        6

 3.1.2 Desarrollo de Características        6

 3.1.3 Seguimiento de la iteración        6

 3.1.4 Cierre de la iteración        6

4.  BETA        6

4.1  Iteración beta [1...n]        6

 4.1.1Planificacion de la iteración        6

 4.1.2 Verificación del videojuego        6

 4.1.3 Corrección del videojuego        6

5.  CIERRE        7

5.1  Liberación del videojuego        7

5.2  Evaluación del proyecto        7

6.  GESTIÓN DE RIESGOS        7

 6.1 Evaluación de riesgos        7

1. CONCEPTO

1. Desarrollo del concepto

1. Aspectos del juego.

• Visión:Con la finalidad de transmitir un mensaje e incorporar una temática determinada en la población escolar, se ha iniciado este proyecto como medio para generar una Concienciación sobre Residuos Sólidos Urbanos (RSU), comenzando con el desarrollo para luego hacer participar a toda la población. basándonos en que la basura es un problema de todos los días y un drama para la ciudad, ya que principalmente son fuentes de malos olores, de infecciones, de enfermedades y contaminación ambiental.
  Es por ello que queremos a través del proyecto empezar a generar conciencia y cultura en los niños desde una temprana edad para que se interesen y colaboren correctamente empezando desde el hogar
• Genero:

• Educación
• Agilidad mental
  

• Game play: el jugador va a poder mover la caneca de reciclaje horizontalmente utilizando las flechas del teclado con el objetivo de atrapar en ella los residuos que van cayendo.
• Características:

• Tipos de Residuos

• Residuos orgánicos: todo desecho de origen biológico, que alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cáscaras y residuos de la fabricación de alimentos en el hogar, etc.
• Residuo inorgánico: todo desecho de origen no biológico, de origen industrial o de algún otro proceso no natural, por ejemplo: plástico, telas sintéticas, etc.
• Residuo peligroso: todo desecho, ya sea de origen biológico o no, que constituye un peligro potencial y por lo cual debe ser tratado de forma especial, por ejemplo: material médico infeccioso, residuo radiactivo, ácidos y sustancias químicas corrosivas, etc.

• Canecas de Reciclaje:

• Canecas de reciclaje de color verde: para residuos inertes y no aprovechables.
• Canecas de reciclaje de color gris: cartón y papel
• Canecas de reciclaje de color azul: plásticos
• Canecas de reciclaje de color blanco: vidrio
• Canecas de reciclaje de color beige o crema: residuos orgánicos
• Canecas de reciclaje de color amarillo: aluminio o metales
• Canecas de reciclaje de color rojo: canecas hospitalarias, contenedores para residuos peligrosos.

• Características por nivel:

• Nivel 1: en este nivel el van a caer diferentes tipos de residuos (reciclables y no reciclables ) y el objetivo del jugador es atrapar en la caneca solo los residuos reciclables dándole una puntuación por hacer esto.
• Nivel 2: en este nivel  el objetivo del jugador sera atrapar solo los residuos plásticos en la caneca de color Azul cada vez que lo haga obtendrá una puntuación.
• Nivel 3: en este nivel el objetivo del jugador sera atrapar solo los residuos de cartón y papel en la caneca de color Gris cada ves que lo haga puntuara.
• Nivel 4: en este nivel el objetivo del jugador sera atrapar solo los residuos de vidrio en la caneca de color Gris cada ves que lo haga puntuara.
• Nivel 5: en este nivel el jugador ya a aprendido a clasificar los tipos de residuos entonces su objetivo sera atrapar los residuos en la caneca respectiva van a caer todos los tipos de residuos utilizados en los niveles anteriores.

• Historia y ambientación:

La desarrollo de la temática consiste en clasificar los residuos de acuerdo a su origen. (Plástico, Cartón, Vidrio) posterior mente cada ves que el jugador ascienda a un  nuevo nivel se desbloqueara una clasificación diferente y caerán nuevos tipos de residuos.

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