Máquinas y Mecanismos Lubricación y lubricantes
Enviado por 133133133 • 16 de Julio de 2017 • Tarea • 796 Palabras (4 Páginas) • 184 Visitas
DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO. | |||||||
División: | INDUSTRIAL | ||||||
FDC*/Carrera: | Mantenimiento | ||||||
Asignatura: | Máquinas y Mecanismos | ||||||
Cuat.-Gpo(s): | Tercero B | Fecha de aplicación: | |||||
Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar. | |||||||
V. Lubricación y lubricantes | |||||||
Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno). | |||||||
Tec. evaluación para el SABER | Tec. evaluación para el SABER HACER + SER | ||||||
Prueba oral (entrevista) | Otro (Especificar): | Proyectos | Otro (Especificar): | ||||
Prueba escrita | Prácticas, ejercicios, demostraciones | ||||||
Trabajo investigación | Rúbrica | ||||||
Ensayo, informe | Lista de cotejo | ||||||
X | Guía de observación | ||||||
Profesor(es) de la asignatura: | Matú Cruz Jesús Manuel | ||||||
Nombre del alumno: | Uicab Cauich Richard,Tun Chan Luis,Duran Fuentes Roberto,Pech Cante Eyder,Canto Puc Joel | Calificación (puntaje): |
CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Guía de Observación 2
Los alumnos realizarán la siguiente tarea que forma parte de la competencia de la asignatura Máquinas y Mecanismos, la cual los formará en esta área de manera adecuada para su incorporación al medio laboral.
Los alumnos realizarán en equipos de 4 personas para realizar las actividades teórico-prácticas referentes a la unidad 4 de aprendizaje titulada “Uniones, árboles y ejes”. La unidad temática será evaluada mediante una guía de observación.
OBJETIVO: El alumno seleccionará los tipos de lubricantes y procedimientos de lubricación con base las propiedades y especificaciones técnicas de los fabricantes existentes para su empleo en máquinas y mecanismos utilizados en la industria.
Introducción a la lubricación:
- Sabemos que añadir un lubricante a un contacto sólido-solido reducirá de manera significativa los niveles de fricción.
- Una menor fricción conlleva:
- Menor desgaste.
- Menor generación de calor
- Menores pérdidas energéticas.
- Aportando los siguientes beneficios:
- Menores costes de mantenimiento, aumento de la vida útil de componentes
- Reducción de los periodos de inactividad.
Función de un lubricante:
- Primaria: Proteger las partes móviles, reduciendo fricción y desgaste.
- Refrigeración
- Limpieza, arrastre y eliminación de residuos
Lubricantes y viscosidad:
- El proceso de lubricación es el resultado de una película de lubricante formada por fluidos o en algunos casos sólidos e interpuesta entre dos superficies en movimiento relativo la una con la otra.
- Este film o película puede tener un espesor entre de unos pocos nanómetros hasta cientos de micrones.
- La característica más importante de un lubricante es su viscosidad.
- Viscosidad = resistencia de un fluido al movimiento
- Un fluido más viscoso significa que es más grueso y por tanto no fluirá fácilmente. Creará una película lubricante de mayor espesor entre las dos superficies en movimiento con capacidad para soportar mayores cargas.
OTRAS CARACTERISTICAS:
- Densidad:
- Relación entre masa y volumen es importante dado que los lubricantes pueden ser formulados por peso pero medidos por volumen.
- Desemulsión:
- Habilidad del aceite para separar el agua.
- Características espumantes:
- Tendencia a la formación de espuma así como estabilidad de la espuma resultante.
- Características presión / viscosidad:
- Variaciones de la viscosidad cuando se aplica presión.
- Conductividad térmica:
- Capacidad de transmitir calor. Importante para fluidos de transferencia de calor.
- Propiedades eléctricas:
- Resistividad, rigidez dieléctrica.
- Propiedades de la superficie:
- Tensión superficial y separación del aire.
Actividad: En equipos de 4 integrantes los alumnos Realizará un procedimiento de lubricación y lo documentará en un reporte técnico, que incluya:
- selección del tipo de lubricante, en función de las características de viscosidad,
- ventajas y desventajas de la selección
- justificación en función de los tipos y programas de mantenimiento y los requerimientos de los elementos de máquinas.
*Habilidades te ayudarán a lograr los objetivos de las unidades de aprendizaje: Responsabilidad, honestidad, comunicativo y creativo, al identificar y seleccionar las características de los materiales Poliméricos..
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