Navegación Educativa
Enviado por PaulaRocca • 21 de Agosto de 2013 • 483 Palabras (2 Páginas) • 227 Visitas
Navegación educativa
Análisis de páginas web de interés educativo
Cada vez hay más páginas de las que pueden obtener materiales, e incluso se puede entrar con los alumnos en una determinada asignatura. A la hora de examinar el contenido de una página web, siempre aparece la opinión personal del profesor, que en definitiva es el que la va a utilizar, pero es necesario seguir unos criterios de valoración para no perderse en los incontables contenidos de la red.
Aspectos a tener en cuenta:
Título y Dirección URL: información general sobre el contenido de la página, el idioma, el país (según el dominio de la URL) y sus autores.
Cuando se utiliza en el aula:
Nivel: Es muy importante identificar el nivel de los alumnos que pueden trabajar con la página.
Área: Podemos ver si la página se ajusta al trabajo con un área concreta o no.
Temporalización: Hay que valorar, tanto el tiempo que se le va a dedicar al trabajo con la página como el momento del curso académico en el que se utilizará.
Actividades a realizar con la web: Definir claramente que actividades son adecuadas para trabajar con los alumnos.
Aspectos curriculares:
Contenidos curriculares: Conviene recorrer la página para ver si los contenidos se ajustan a alguna parte del currículo, si permite trabajar temas transversales, si se puede utilizar para motivar a los alumnos, etc.
Interés para el profesorado: Hay que analizar si la página contiene materiales, artículos u otros contenidos que sean de utilidad para el profesorado.
Interés para los alumnos: Existen muchas webs que podemos integrar en el desarrollo del currículo como una herramienta más para los alumnos.
¿Permite que los alumnos incluyan sus creaciones?: Hay páginas que permiten que los alumnos envíen sus trabajos y son colocados en la web, de forma que en una próxima visita se pueden observar.
¿Presenta materiales para trabajar on-line?: Algunas páginas ofrecen cuestionarios, juegos u otro tipo de materiales que permiten que los alumnos obtengan respuesta a sus acciones de manera inmediata.
¿Contiene materiales para descargar?: Puede tratarse de juegos, programas de generación de materiales, música, etc.
Aspectos gráficos:
Aspecto gráfico estático: El aspecto gráfico de una página es muy importante, ya que determinará en gran medida la actitud de los alumnos frente a ella.
Aspecto gráfico dinámico: Las animaciones pueden conseguir que una página sea muy atractiva para grupos de alumnos de Ed. Infantil y Primaria. Sin embargo, pueden resultar contraproducentes para alumnos más mayores, ya que les pueden resultar poco adecuadas.
Aspectos técnicos:
Navegabilidad:
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