Plan De Tecnología

INTRODUCCION

La educación de hoy requiere un cambio de mentalidad tanto del maestro como de las agencias educativas y del alumno; de ahí que el MEN en la Ley General de Educación en su artículo 23 estipula dentro del Plan de Estudios el AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA como área fundamental de la educación en Colombia

En la Institución Educativa Técnica Comercial de Ponedera, en el área de Tecnología e Informática se propone potenciar en los estudiantes sus capacidades, garantizar la equidad para tener acceso a la información, proporcionándoles herramientas que les permita interactuar exitosamente en el ambiente tecnológico para alcanzar sus objetivos personales, educativos y de su sitio de trabajo.

Es papel del área de tecnología e informática enfrentar el reto de desarrollar en el individuo unas competencias básicas que le permitan enfrentar con responsabilidad su mundo laboral, estas competencias estarán orientadas a dar fundamentación básica general que le posibiliten tener una comprensión de los nuevos instrumentos y de las lógicas internas de los sistemas y procedimientos. Todo ello requiere de un serio componente de ciencias básicas y competencias lectoras que le faciliten el acceso a los nuevos códigos y lenguajes en los que se fundamenta la tecnología actual.

DIAGNOSTICO DEL AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA.

DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Falta de equipos en la sala de nuevas tecnologías, lo que presenta tener que formar grupos de 2 o 3 estudiantes por equipo.

La sala de informática tiene en la actualidad 15 computadores de última tecnología adquiridos por la Institución y 5 donados por computadores para educar con sistema operativo Windows xp con paquete de software office 2003.

Se cuenta con una sala amplia para el desarrollo de las clases de tecnología.

Se cuenta con una sola sala de nuevas tecnologías, falta adecuar otra para cubrir con toda la población estudiantil.

Ausencia de un fondo permanente para el mantenimiento frecuente de los equipos. Mantenimiento preventivo como correctivo. Proyecto para mejora y mantenimiento de los recursos tecnológicos. Personal cualificado para el mantenimiento de los recursos tecnológicos. Falta de un rubro para el sostenimiento de la sala de nuevas tecnologías.

Poco acceso de la comunidad educativa a computadores e internet en sus hogares La comunidad educativa involucrada en el uso de las TIC. Sala de nuevas tecnologías dotada de computadores y docentes con disposición para impartir su conocimiento. Problemas con la energía eléctrica, lo que deteriora la

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