Proyecto "silla ergonomica" INSTITUTO TECNOLOGICO DE CULIACAN"

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Esta  investigación  trata  cómo  las  condiciones  del área de trabajo del alumno afectando en  el desenvolvimiento de las actividades, ya que al ser una institución pública, da poca importancia al proceso ergonómico adecuado al área de trabajo del alumno, ignorando los  efectos  negativos  que  esto puede tener en  la salud de la sociedad estudiantil. Todo lugar donde se desempeñe una actividad debe tener un proceso ergonómico adecuado, que se ajuste tanto a las necesidades  y  exigencias  de las actividades que allí se desarrollan, para tener un mejor rendimiento en lo que se vaya a realizar.  Cuando el alumno se sienta busca un apoyo corporal estable. Con ello consigue un mayor control de sus movimientos y una mayor capacidad visual, necesarios para realizar su actividad en el aula.

Se analizó el mobiliario utilizado por los estudiantes en el Instituto Tecnológico de Culiacán, tomándose en cuenta el grado de comodidad y satisfacción experimentadas al momento de usar las butacas en el aula de clases, se observó que el mobiliario utilizado (butaca) genera una gran incomodidad en el alumnado a la hora de tomar la clase y este  ocasiona  diversas molestias físicas, como dolor de espalda, cuello, piernas, hombros, entre otras.

La adaptación de las sillas a los estudiantes y a la tarea para la que están diseñados es por tanto un hecho importante, y en especial las sillas utilizadas en el área de desempeño, por la carga que puede imponer una jornada. La interacción usuario – mueble tiene consecuencias a corto plazo en la comodidad experimentada por el usuario y también en la eficiencia con que se desarrolla la tarea. Además, esta misma interacción tiene consecuencias a largo plazo en la salud, sobre todo si se está sentado muchas horas al día, en posturas inadecuadas.

La evaluación de los efectos que la utilización de un determinado mueble produce en la salud es difícil de realizar, ya que son consecuencias que se manifiestan a largo plazo. A esto hay que añadir el hecho de que no siempre se utiliza el mismo mueble,  por lo que sería difícil distinguir los efectos de cada uno. Por todo esto, la medida de los efectos en la salud para el diseño de muebles resulta inadecuada, con lo que los principales efectos factibles de evaluar son la eficiencia y la comodidad.

Cabe destacar que este problema no solo afecta a los alumnos, sino también a los docentes, ya que el alumno al presentar molestias en su cuerpo provoca una falta de atención al momento de estar tomando la sesión de clase provocando que reduzca considerablemente su participación en clase volviendo la clase menos productiva.

En este proyecto nos enfocaremos en las butacas de madera que aún se encuentra en algunas aulas del edificio J , estas butacas  tiene un diseño más antiguo y clásico a comparación de las butacas de metal, pero el diseño de esta butaca de madera cuenta con algunos defectos que los alumnos han comentado “la paleta está muy dañada ” “ la paleta está muy inclinada “ “la paleta esta retirada del asiento” “el respaldo muy recto” “el asiento es demasiado duro” “no son muy estables” “diseño antiguo” entre otros comentarios que han hecho.

Esta butaca será diseñada para que alumno le adapte la PALETA a su postura, el respaldo y el asiento será rediseñado con colchón para una mayor comodidad para el alumno y evitando algún daño físico, la paleta se  mejorara  para  que no esté inclinada y así no resbalen los objetos.

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Si se elaboran las butacas de madera tomando en cuenta las dimensiones recomendadas, los alumnos en un futuro no presentaran lesiones en espalda y cervicales, por una mala postura al estar sentado?

OBJETIVO GENERAL

1.- Diseño de un nuevo prototipo de butaca con la principal característica de reducir malestares en la jornada de clases de los alumnos.

OBJETIVO ESPECIFICO

1. Realizar una evaluación del equipo convencional siguiendo principios ergonómicos y antropométricos.

2. Evaluar la postura del cuerpo al escribir en posición sedente con la butaca convencional y el mobiliario adquirido por la institución, utilizando el método RULA.

3. Diseñar una lista de verificación ergonómica para mobiliario y equipo adquirido en las aulas.

4. Dar recomendaciones ergonómicas para mejorar dicho mobiliario en pro de una postura de escritura ergonómica

5.-  Elaboración de butaca cumpliendo  todos los parámetros

JUSTIFICACIÓN

Los  beneficios  que  se  esperan  lograr  de  esta  investigación  son muy importantes  para  la  institución  y docentes, como para los alumnos.

En lo que se refiere a los beneficios para el Tecnológico de Culiacán,  al proporcionar condiciones adecuadas para el alumnado  impactara directamente en la satisfacción, comodidad y rendimiento académico,  para  finalmente  incidir  en  la  elevación  de  la  calidad institucional  y  la  productividad estudiantil, independientemente  de  las  personas  y  de  sus  características  antropométricas,  lo  que  constituye una fuente de ventaja competitiva ante las otras instituciones que cuenten con el mismo nivel académico.

En lo que corresponde a los beneficios en el desarrollo de esta disciplina, se tendrá una propuesta de mejorar las butacas apropiadas para el área donde el alumno se desenvuelve en las distintas actividades para facilitar y justificar el rediseño de este mobiliario contemplando las dimensiones recomendadas para generar un mayor confort al momento de utilizarse.

Además cabe mencionar que esto no solo beneficiara a los alumnos del instituto tecnólogo de Culiacán, sino también al docente, ya que los alumnos al estar más cómodos en su área de trabajo no estarán distrayéndose por la incomodidad que les genera la butaca o tratando de buscar la postura correcta para realizar las actividades, fomentara la mejor participación y actitud de la sociedad estudiantil a la hora de estar ejecutando las actividades en el aula.

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