Reflexión - Del Pizarrón a la web

Reflexión Lectura: Del Pizarron a la web 2.0

Autor del Libro: Elvira Navas Piñate

Autor de la Reflexión: Daniel Guevara

 Introducción

Sin duda alguna, el internet hoy por hoy es un componente clave en la vida cotidiana y laboral de muchas personas, ya que la web cada día evoluciona más y más, a tal punto que hoy día prácticamente contamos con un acceso ilimitado a información y contenidos de diversas índoles en la palma de nuestras manos. Esta evolución en la web ha impactado en gran forma el concepto actual de la educación aportando un sinnúmero de ventajas y oportunidades las cuales deben ser aprovechadas por el docente en su rol de enseñanza y facilitador del conocimiento.

Reflexión

Ciertamente es interesante analizar y ver cómo ha evolucionado la web a lo largo del tiempo, lo que antes se limitaba a solo mostrarnos contenido estático hoy día es un sinfín de posibilidades en cuanto a interacción y contenido dinámico que podemos crear o recibir, por ejemplo, hace muchos años atrás quien hubiese pensado que hoy día ya no sería necesario formar filas para pagar las cuentas del hogar, ya que actividades cotidianas como estas y muchas más las manejamos fácilmente mediante el uso de la web 2.0.

La web 2.0 es un concepto que sin duda alguna llego para mejorar y revolucionar por completo nuestra forma de interactuar en la red brindándonos muchísimos beneficios y oportunidades, no obstante, más allá de los beneficios o bondades que nos brinda la web 2.0, hago mucho énfasis en lo planteado por el autor Daniel Martínez con relación a la revolución de la web 2.0, el cual nos dice que la pregunta no es “¿qué puedo encontrar en la red?” sino “¿qué puedo ofrecer?”, dentro del marco de la educación, esta frase ciertamente marca el gran diferencial que debiéramos tener como profesionales de la docencia, en que más allá de centrarnos en ver la web como un medio para consumir información, lo ideal es ver que beneficios o bondades podemos aportar en materia de educación mediante su uso. La utilización de la web en la educación debe ser aprovechada al máximo y tomarse como un recurso de gran ayuda enfocado a la creación de entornos de aprendizajes innovadores orientados a la colaboración y construcción colectiva del conocimiento.

Pese al gran auge de las tecnologías actuales, una gran realidad existente en relación con el uso de la web 2.0 en la educación, es que representa un reto grande para muchos docentes, dado que implica para muchos un cambio radical en el paradigma de la educación tradicional, tal cual como dice el título del artículo, “Del Pizarrón a la web 2.0”, muchos quizás por temor a las nuevas tecnologías prefieren permanecer en el concepto del pizarrón como zona de confort y no dar el siguiente paso hacia la revolución de la web, lo cierto es que nunca es tarde para aprender cosas nuevas y la realidad actual es que la web 2.0 ya esta en la educación y esta para quedarse, por lo cual es importante que se tenga la actitud y disposición de incorporar la web 2.0 tanto en el diario vivir como en la labor de docente.

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