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Reformas De Educacion


Enviado por   •  26 de Enero de 2012  •  450 Palabras (2 Páginas)  •  392 Visitas

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Hoy en nuestros días no ocupamos ser investigadores para darnos cuentas del nivel que ha alcanzado nuestra sociedad, solo hay q ver los encabezados de los periódicos o los titulares de las noticias y nos damos cuenta del nivel de descomposición social que hemos alcanzado como sociedad, buscar culpables resultaría difícil ya que podemos abarcar desde la familia, escuela, política, medios de comunicación, tecnologías, etc. Pero solo nos centraremos hacer un acercamiento desde el ámbito que nos corresponde que es la educación, que pasa con la sociedad escolar cada ves es mas común escuchar a mas maestros que los alumnos que ingresan generación tras generación cada ves son mas “difíciles” en el sentido que son mas apáticos, mas irrespetuosos con menos valores a pesar que la promoción de los mismos ha tenido una difusión mayor, desde ese punto de vista tenemos que recurrir a la sociología de la educación ya que esta es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social para tratar de entender y poder asi dar unos primeros pasos para tratar de solucionar la problemática presentada en nuestros centros escolares, aunque no podemos solucionar todo ya que algunas situaciones son detonadas por hogares desintegrados, familias disfuncionales, carencia de valores al interior de la familia, pero si podemos tratar de encausar a nuestros estudiantes a que no repitan las historias por las que están pasando sus familias, no criticar si no tratar de entender para poder proponer.

Hoy en dia la falta de oportunidades laborales, la influencia de los medios sobre la violencia narcotráfico y sus antihéroes la desintegración familiar y la ausencia de los padres en sus casas por motivos laborales, dejando a los jóvenes a merced de los medios, video juegos violentos y al mismo “barrio” al cuidado de estos, han depositado cada ves mas la responsabilidad de educar o cuidar a los jóvenes por los que las escuelas se han convertido en muchos casos en guarderías poniendo a prueba la preparación y paciencia de los docentes, y dejando en descubierto en muchos casos la falta de actualización y preparación en algunos casos graves, es hay cuando tenemos que recurrir a diversas ciencias y disciplinas que nos ayuden afrontar estas situaciones.

Siendo la Sociologia educativa una herramienta importante como lo menciona Durkheim, F. Ortega que la sociología de la educación tiene dos objetivos mutuamente complementarios: la constitución histórica de los sistemas educativos, de cuya comprensión se desprenden las causas que los originaron y los fines que cumplen; y la forma en que funcionan en las sociedades contemporáneas, ya que sin estos análisis no podemos entender la problemática que por la que pasan nuestras escuelas.

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