Requerimientos funcionales y no funcionales del Proyecto
Enviado por Yuliana • 30 de Agosto de 2015 • Práctica o problema • 604 Palabras (3 Páginas) • 495 Visitas
Lista de requerimientos funcionales y no funcionales del Proyecto
REQUERIMIENTOS FUNCIONALES INTERFAZ DE USUARIO | |||
CÓDIGO | NOMBRE | FUNCIONES DENTRO DEL SISTEMA DE ALCANCE | EJECUCIÓN |
RF001 RF002 RF003 | Coordinador Académico CGMLTI | Responsables de dirigir, coordinar, planificar y controlar el proceso de articulación con la media | Generar informes que permita tomar decisiones. Elabora el cronograma de actividades Realiza seguimiento al proceso de inscripción y al trabajo educativo. |
RF004 RF005 RF006 | Instructores | Responsables de orientar los procesos de formación | Elabora e imprime las guías de aprendizaje. Distribuir las guías de aprendizaje. Generar estrategias de enseñanza. Evaluar a los aprendices. |
RF007 RF008 | Coordinador de Articulación | Persona encargada de realizar seguimiento al supervisor | Revisar los informes del supervisor. Evaluar periódicamente los logros y metas del programa. |
RF009 | Estudiantes | Personas que facilitan los datos para la inscripción al CGMLTI. | Presentar evidencias de aprendizaje. |
RF010 RF011 | Supervisor | Persona encargada de resolver los problemas presentados durante el proceso de articulación y apoyar a los profesores en el cumplimiento de los objetivos del proyecto. | Elabora los informes de corrección o registro de novedades de los problemas presentados. Realizar seguimiento al cronograma de actividades del programa con el fin de apoyar a los profesores e instructores, para el cumplimiento de los objetivos. |
RF012 | Profesores | Persona que se responsabiliza de la formación académica. | Aplican estrategias de enseñanza; evaluar a los aprendices. |
RF013 | Director de la institución | Responsable de organizar la documentación | Suministrar la documentación necesaria para el proceso de inscripción del colegio. |
REQUERIMIENTOS NO FUNCIONALES INTERFAZ DE USUARIO | ||
Código | Nombre | Descripción |
RNF001 | Perceptible | La información se muestra al usuario en forma clara y teniendo en cuenta que entiendan los contenidos, proporciona texto alterno para que el contenido no sea solamente textual y de tal forma que pueda ser transformado en formatos necesarios para usuarios con discapacidades. |
RNF002 | Operable | Los componentes de la interfaz de usuario y su navegabilidad deben ser manejables. El teclado de contener todas las funciones activas, el tiempo debe ser suficiente para que los usuarios puedan leer y utilizar el contenido, tener en cuenta que el contenido debe estar diseñado para evitar ataques epilépticos, debe proporcionar ayudas y búsquedas para los usuarios. |
RNF003 | Comprensible | Tanto las operaciones como la información contenida en la interfaz debe ser comprensible por los usuarios. Legible, previsible y debe evitar y corregir errores de ingreso de datos. |
RNF004 | Robustez | El contenido de las interfaces debes ser interpretado por diferentes usuarios de acuerdo con su rol en la aplicación, adicionalmente debe ser compatible con los actuales y futuros usuarios |
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