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Sistema de Aprendizaje en Línea


Enviado por   •  22 de Marzo de 2015  •  308 Palabras (2 Páginas)  •  206 Visitas

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ETAPA 1

Sistema de Aprendizaje en Línea

SEMANA 1

Actividad de Aprendizaje

Metacognción

a) ¿Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y las de tus compañeros? R= si porque es muy diferentes los pensamientos de mis compañeros y los míos

b) ¿qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados a realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R= los cíclicos

c) En relación a los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales y cíclicos? R= en que los secuenciales siguen una secuencia, los condiciones ponen condición sí o no, y los cíclicos repiten hasta que se cumpla lo que se quiere.

d) En relación a los diagramas de flujo menciona las diferencias entre los Diagramas de flujo secuencial, condicional y cíclico? R= es básicamente lo mismo solo que cambia porque ahora es representación grafica pero las diferencias son las mismas.

e) ¿Qué fue lo menos complicado realizar, los algoritmos o los diagramas? R= los algoritmos.

f) Menciona los operadores de comparación utilizados en los algoritmos y diagramas de flujo R= aritméticos, de comparación y lógicos.

g) Menciona los operadores aritméticos utilizados en los algoritmos y diagramas de flujo R= suma, resta, multiplicación y división.

h) ¿Qué características de un diagrama de flujo te permite visualizar que se trata de un diagrama de flujo cíclico? R= por su bloque o plantilla

i) ¿Qué figura de diagrama de flujo te permite visualizar que existe una condición a evaluar? R=

j) ¿cómo detectas en un algoritmo o diagrama de flujo que se trata de uno del tipo secuencial, condicional o cíclico? R= por sus bloques o plantillas

k) ¿consideras que la practica en la elaboración de algoritmos y diagramas de flujo te permite desarrollar más la habilidad en el planeamiento y solución de problemas? Justifica tu respuesta. R= bueno porque esos son los primeros pasos para la programación para eso se necesita practicar con cada uno de ellos.

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