Situaciones de comunicación en que se generan malentendidos
Enviado por Alezavala11 • 27 de Noviembre de 2015 • Trabajo • 584 Palabras (3 Páginas) • 413 Visitas
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COMPETENCIA COMUNICATIVA
Etapa 1. Semana 2.
Actividad de aprendizaje 1.1
Relato de situaciones de comunicación
Situaciones de comunicación en que se generan malentendidos
Competencia comunicativa
Según Beltrán Núñez, es el conjunto de procesos de diversos signos lingüísticos, sociolingüísticos, estratégicos y discursivos que el hablante deberá poner en juego para producir e interpretar discursos adecuados a la situación, tanto en lo oral como en lo escrito, de acuerdo al contexto de comunicación y al grado de formalización requerido.
Relatos
A continuación en este relato mencionaremos diversos casos en los cuales abordaremos los problemas de comunicación que se generan a partir de la inadecuada aplicación de las dimensiones de la competencia comunicativa.
Relato 1. Dimensión de competencia lingüística
En una ocasión juan José pidió a Efrén que le mostrara la ubicación de la casa donde sería la fiesta, a lo que Efrén respondió:
La fiesta de esta noche será en la casa, en el este… jardín verde
Efrén enseguida se fue sin decir ni una palabras más y Juanjo quedo confundido.
El malentendido radica en que la morfología, sintaxis y gramática de la oración no estuvo bien estructurada. Por un lado Juan José imagino que la casa estaba del lado “Este” de la ciudad y por otro lado imagino que “este” se refería a “este jardín verde”.
La solución para este problema en esta situación comunicativa sería que Efrén hubiera respondido a juan José con una oración estructurada para sí máxima comprensión:
La fiesta de esta noche será en la casa donde esté el jardín verde.
Relato 2 Dimensión de competencia discursiva o textual
Se llega el fin de semestre y oscar va caminando por la calle con un par de amigos. Hablaban sobre lo difícil que estaba siendo el cierre de actividades y la carga de trabajo que tenían, uno de los amigos comenta:
Tengo solo 2 días para entregar las actividades de la materia Competencias comunicativas, “se me está poniendo muy duro”
Oscar y su otro amigo comenzaron a reírse puesto que tomaron un poco a “morbo” la frase que menciono. Oscar toma la palabra y dice:
Amigo, sé que es duro el cierre de actividades, pero la forma más coherente de expresarte seria: “tengo solo dos días para entregar mis actividades, se me está poniendo dura la situación”
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