TAREA 1 PROGRAMACION ESIME ZACATECO Alumno: Ortiz Can Ricardo
Enviado por RICARDOORTIZCAN • 5 de Abril de 2018 • Trabajo • 1.124 Palabras (5 Páginas) • 219 Visitas
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Tema: Algoritmos en “c”
Alumno: Ortiz Can Ricardo
Grupo: 1EV1
Turno: Vespertino
N° de Tarea: Tarea 3
Fecha Actual: 08 de MARZO 2018
Fecha de Entrega: 28 de Febrero
INDICE
- OBJETIVO GENERAL
- (hoja 3)
- INTRODUCCION
(Hoja 4)
- RESUMEN PREELIMINAR
- (hoja 5)
- DESARROLLO
- (hojas 6,7,8,9,10,11,12,13,14,15)
- CONCLUSIONES
- (hoja 16)
- BIOGRAFIA
- (hoja 17)
OBJETIVO
Conocer, comprender, analizar y llevar a la practica el tema de pseudocódigos mediante la adquisición del tema llevado a cabo en clase mediante teoría (tema visto en clase) y la práctica (llevada a cabo en clase y en casa)
De manera independiente el adquirimiento de los conocimientos básicos en un pseudocódigo se pueden a completar con fines de mejorar el desarrollo en la materia para la obtención de un mejor dominio sobre el tema en curso ya que por definición propia es un repaso de manera rápida con parte aplicada a una labor escolar para la obtención de un resultado prometedor.
INTRODUCCION
Generalmente se utiliza pseudocódigo para la descripción de algoritmos, de manera que todos los programadores puedan entenderlo, aunque no todos conozcan el mismo lenguaje de programación. Generalmente, en los libros de texto se adjunta una explicación que acompaña a la introducción y que explica las convenciones particulares en uso. El nivel de detalle del pseudocódigo puede, en algunos casos, acercarse a la de formalizar los idiomas de propósito general. Un programador que tiene que aplicar un algoritmo específico, sobre todo uno des familiarizado, generalmente comienza con una descripción en pseudocódigo, y luego "traduce" esa descripción en el lenguaje de programación meta y lo modifica para que interactúe correctamente con el resto del programa.
RESUMEN PREELIMINAR
MEDIANTE LA PRACTICA DE UN PSEUDOCODIGO SE PUDO RESCATAR DIFERENTES PUNTOS ERRONEOS DENTRO DE LOS PROBLEMAS A RESOLVER DANDO COMO RESULTADO Y LABORIOSO Y ARDUO TRABAJO DURANTE VARIOS DIAS DE LOS PROBLEMAS (5, 6, 7, 8, 9, 10) QUE ACONTINUACION SON PRESENTADOS DE FORMA INDIVIDUAL.
COMO CONCEPTO PRINCIPAL DE UN PSUDOCODIGO PODEMOS DEFINIR COMO EL LENGUAJE DE PROGRAMACION OARA DAR FUNCIONAMIENTO AUN PROGRAMA COMPUTACIONAL QUE DE MANERAINDICIDUAL COMO ANTERIORMNETE SE MENCIONO SE PONE EN PRACTICA CON LOS SIGUIENTES EJERCICIOS PARA LOGRAR EL COMPRENDIMIENTO DE DICHO TEMA A MANERADE SOLUCIONAR DUDAS Y EVITAR LOS ERRORES.
DESARROLLO
1.- Elabora un programa para obtener el área de un triángulo.
#include
int main()
{
Int B,H;
float A;
printf("dame el valor de B,H");
scanf("%d%d",&B,&H);
A=b*h/2;
printf(" El área= %f",A);
}
2.- Elabora un programa que lea los valores para x, y e imprima los valores de v, w y z utilizando la formulas
w=x^3 - y^-2/3
v= y^3 - x^-5/4
z= w^x + v^y - x^-y
#include
#include
int main()
{ int X,Y;
float U,W,V,Z;
printf("Dame el valor de X,Y");
scanf("%d%d",&X,&Y);
W=pow(X,3)-pow(Y,(-0.6666));
U=pow(X,-1.25);
V=pow(Y,3)-U;
Z=pow(W,X)+pow(V,Y)-pow(X,-Y);
printf("\n el valor de W %f",W);
printf("\n el valor de V %f",V);
printf("\n el valor de Z= %f",Z);
}
3.- Elabore un programa que dado los lados a y b de un triángulo rectángulo, según el Teorema de Pitágoras calcule el cuadrado de la hipotenusa C. Es decir que C es igual a la suma de cuadrado de los catetos C^2 = A^2 + B^2.
#include
#include
int main()
{
float A,B,C,H;
printf("dame el valor de A,B");
scanf("%f%f ",&A, &B);
C=pow(A,2)+pow(B,2);
H=sqrt(C);
printf(" valor de la hipotenusa al cuadrado es %f",C);
printf(" el valor de la hipotenusa es =%f",H);
}
4.- El volumen de un cilindro se calcula multiplicando la constante pi (π=3.1416) por el cuadrado del radio de la base ( R) por la altura (H).
V=π*R^2*H
Elabora un programa que lea el radio de la base y la altura de un cilindro, que calcule e imprima el volumen
#include
int main()
{
float R,H,V;
const float pi =3.1416;
printf("dame el valor de R,H");
...