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Tecnología de la Imagen Preguntas para orientar el aprendizaje


Enviado por   •  20 de Mayo de 2019  •  Examen  •  1.600 Palabras (7 Páginas)  •  303 Visitas

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Tecnología de la Imagen

Preguntas para orientar el aprendizaje

Clase 1

  1. ¿Cómo lograr que muchas imágenes fijas generen la sensación de movimiento?

El cerebro humano percibe hasta 10 o 12 cuadros por segundo, a partir de ese nivel empezamos a            percibirlo como mov. continuo (cualquier frecuencia de más de 12 fps se percibirá como imagen

 en mov.)

  1. ¿Cuántas fotos por segundo logran movimiento fluido?

       La cant. de fotos con la que podemos percibir mov. fluido es de 12 fps contando con el flicker, ya que              sin este solo se vería una imagen borrosa.

  1. ¿Cuántas fotos por segundo logran evitar parpadeo (flicker)?

Para eliminar el flicker se necesitaría una frecuencia de 46 fps, se vería una imagen siempre igual de iluminada.

  1. ¿Por qué no conviene utilizar la cantidad de fotogramas por segundo que evitan el flicker?

El problema de los 46 fps es el costo, es demasiada película, por lo cual no es nada barato.

  1. ¿Qué solución técnica se logró en cine para que el movimiento sea fluido y sin parpadeo?

La industria del cine encontró una nueva solución: proyectar más de una vez lo misma imagen, usando ruedas de doble o triple disparo. De esta forma se logró que una cinta de 16 fps reales se estuviera proyectando 46 veces si se usa una rueda de triple disparo (esto se volvió común en los filmes sin sonido). Al implementarse su uso, por diversas cuestiones se proyectan un poco más lento o rápido, como el cine era mudo, no había inconveniente (ha habido películas de entre 14 y 25 fps con estas características)

  1. ¿Qué problema trajo la incorporación del sonido al film con respecto a este tema?

  1. ¿Por qué se dice que la introducción del sonido obligó a estandarizar la cantidad de cuadros por segundo?
  2. ¿Qué cantidad de fotogramas por segundo se establecieron en cine tras la incorporación del sonido?
  3. ¿Cuántas imágenes por segundo se proyectan para evitar el flicker? ¿Qué diferencia existe cuando se utilizan obturadores de doble o triple disparo en cine?
  4. ¿Cómo se soluciona el problema de mantener simultáneamente un avance por saltos para los fotogramas y un avance continuo para el sonido?
  5. ¿En qué sentido podría decirse que es natural transmitir el sonido que registrarlo, y es más natural registrar una imagen que transmitirla?
  6. ¿Qué proceso resulta necesario llevar a cabo para transmitir una imagen por un cable?
  7. ¿Cómo funcionaba el primer fax patentado a finales del siglo XIX?
  8. ¿Cómo funcionaban los primeros dispositivos de transmisión de imágenes en movimiento (TV mecánica?
  9. ¿Qué es un disco de Nipkov? ¿Para qué servía?
  10. ¿Qué problema se genera con la señal en el cable si se aumenta la cantidad de líneas a transmitir en la TV mecánica?
  11. ¿Qué sucede en un sistema de TV mecánica cuando hay una ligera diferencia entre la velocidad de giro entre los discos usados para captar y para recibir imágenes en movimiento?
  12. ¿Qué es el barrido electrónico? ¿Cómo fue posible conseguir dispositivos que permitieran ver imágenes en movimiento por barrido electrónico?
  13. ¿Qué es un tubo de rayos catódicos (TRC)? ¿Cómo funciona?
  14. En un TRC existen controles que permiten variar la intensidad del haz, la posición del haz electrónico en sentido horizontal, y la posición en sentido vertical. ¿Cuál o cuáles de estos controles son internos del receptor de televisión y cuál o cuáles son controlados por la señal de TV que se recibe?
  15. Cada línea transmitida en la señal de TV contiene información de la imagen. Esto se representa mediante un gráfico en función del tiempo. A continuación se muestran alguna imágenes y se indica mediante una línea la que se está transmitidendo. Indicar qué línea de la izquierda se corresponde con cuál gráfico de la derecha.

[pic 1]


[pic 2]

[pic 3]

[pic 4]

  1. ¿Cuántos cuadros por segundo fueron elegidos en transmisiones de TV para percibir un movimiento continuo? ¿Por qué no 24 como en cine?
  2. ¿Por qué se eligieron valores de 25 cuadros por segundo en algunos países y 30 en otros?
  3. ¿Qué valores de cuadros por segundo se tomaron en Argentina, España, Brasil y Estados Unidos?
  4. Suponiendo que se está transmitiendo una imagen de 100 líneas, cada una con 100 puntos de resolución y con 25 cuadros por segundo? ¿Cuántos puntos por segundo se transmiten?
  5. La señal que se transmite dependerá del contenido de la imagen como se muestra en los siguientes ejemplos (imágenes de 10 líneas con 10 puntos blancos o negros cada una). El gráfico debajo de la imagen muestra toda la información del cuadro (1o líneas en total)

Observando los ejemplos hay que indicar qué tipo de gráfico se verá en las últimas tres imágenes


Ejemplo 1

[pic 5]

Ejemplo 2

[pic 6]

Ejemplo 3

[pic 7]

Ejemplo 4

[pic 8]

Ejemplo 5

[pic 9]

Ejemplo 6

[pic 10]


26.a. Completar el gráfico de tiempo que representa la información de todo el cuadro

[pic 11]

26.b. Completar el gráfico de tiempo que representa la información de todo el cuadro

[pic 12]

26.c. Completar el gráfico de tiempo que representa la información de todo el cuadro

[pic 13]

26.d. Completar el gráfico de tiempo que representa la información de todo el cuadro

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