Un Taller de necesidad de la información.
Enviado por Carlos Escobar • 20 de Mayo de 2016 • Documentos de Investigación • 1.433 Palabras (6 Páginas) • 209 Visitas
- Taller de necesidad de la información
Definición de la necesidad de la información se basa en aprender definir cuáles son sus necesidades de información reales y potenciales para afrontar cualquier tarea de aprendizaje y de investigación. Podemos señalar tres estadios de necesidades de información:
- Necesidad real, centrada en aquella información que la persona desearía obtener.
- Necesidad expresada, explicitada en forma de petición de búsqueda al sistema de información: biblioteca, centro de documentación.
- Necesidad reconocida, es aquella que el sistema es capaz de reconocer y entender para resolver la demanda de información.
*Piensa en una pregunta concreta sobre algún tema relacionado con tu carrera, desde la cual se pueda partir a una consulta
Una pregunta podría ser, quien fue primero, el derecho o la economía? Para hacer esta consulta, se debe ir mas alla a lo que nos puede ofrecer la web que cumple esa primera necesidad de la información y se basa más que todo en que los datos que nos ofrece la internet debe tener patentes para estar en la certeza que la información es confiable.
2. ACCESO a la información: Describe en un texto corto en qué consisten los operadores boleanos y cómo funcionan en una ecuación de búsqueda. Ejemplos teniendo en cuenta la pregunta que hiciste en el anterior punto
Los operadores booleanos (AND, NOT, OR, XOR) localizan registros que contienen los términos coincidentes en uno de los campos especificados o en todos los campos especificados. Se utiliza los operadores booleanos para conectar palabras o frases entre más de un campo de texto, o utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases dentro de un campo de texto.
- Utilizar el operador AND para localizar registros que contengan todos los términos de búsqueda especificados. Por ejemplo, si se busca por "perros AND gatos", la biblioteca-e localiza registros que contengan todos los términos especificados.
- Utilizar el operador ORpara localizar registros que contengan cualquiera o todos los términos especificados. Por ejemplo, si se busca por "perros OR gatos", la biblioteca-e localiza registros que contengan el primer término o el segundo.
- Utilizar el operador NOT para localizar registros que contengan el primer término de búsqueda pero no el segundo. Por ejemplo, si se busca por "perros NOT gatos", la biblioteca-e localiza registros que contienen el primer término pero no el segundo.
- Utilizar el operador XOR (o exclusivo) para localizar registros que contengan cualquiera de los términos especificados pero no todos los términos especificados. Por ejemplo, si se busca por "perros XOR gatos", la biblioteca-e localiza registros que contienen cualquiera de los términos especificados pero no todos los términos especificados.
- Teniendo en cuenta la pregunta que hice, haría mi búsqueda usando el operador AND para localizar todos los registro que se centre en la Econoa AND Derecho , para dar una certeza a mi búsqueda
Desarrolla la LECCIÓN individual que está disponible en el aula virtual, módulo EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN. Esta ya la hiciste, sin embargo revisa las diapositivas que aparecen allí, en el segundo link para desarrollar el siguiente punto.
Título del sitio: Mini hacienda
URL: http://www.minhacienda.gov.co/
¿Cuál es el enfoque? | |
¿Es relevante? | □Sí x □No |
Comentarios | |
¿Quién lo produjo? | |
¿Existe un autor personal identificado? | □Sí □Nox |
¿El autor es una autoridad en la disciplina? Si no lo sabe, ¡DEBE averiguarlo! Instrucción: Use bases de datos como Science Direct, Scopus, Academic Search Complete de EBSCO para verificar. | □Sí □Nox |
¿Es una página personal o de una organización / institución? Revise la URL en caso de dudas. | □Personal □Organizaciónx |
¿Cuál es el dominio de la URL? Tenga en cuenta este criterio sólo si es aplicable al caso. | □ .com □ .org □ .co □ .edu □ .gov x □ otro |
¿Aparecen datos de contacto del autor? | □Sí □Nox ¿Cuáles? |
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¿Por qué se publica este contenido? | |
¿Se dirige a una audiencia académica? | □Sí □No |
¿Cuenta con referencias a otras fuentes de información o de investigación acerca del tema? | □Sí x □No |
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¿Cuándo fue publicada? | |
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¿Aparece una fecha de actualización de la página? | □Sí x □No |
¿Considera que la información está actualizada? | □Sí x □No |
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Conclusión | |
¿La calidad de esta información es comparable a la que podría encontrarse en un libro? | □Sí x □No |
Comentarios: ¿por qué? ¿qué diferencias o similitudes encuentra? |
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