Videojuegos
Enviado por natashalorein • 16 de Noviembre de 2013 • 1.817 Palabras (8 Páginas) • 214 Visitas
Trabajo: Video Juegos
Gráfica de la entrevista:
Categorías:
• Violencia: Carlos Ditu, Grante Fauto
• Aventura: Mario Brus, Zelda
• Deporte: NBA, MLB
• Acción: Sonic
• Educativo: Brain Age, Cookie Mama
• Rompecabezas
• Lucha
• Musicales
• Discriminatorios
Desarrollo del tema:
¿Qué es un videojuego?
• Un videojuego o juego de vídeo es un software creado para el entretenimiento en general y basado en la interacción entre una o varias personas y un aparato electrónico que ejecuta dicho videojuego; este dispositivo electrónico puede ser una computadora, una máquina arcade, una videoconsola, un dispositivo ‘’handheld’’ (un teléfono móvil por ejemplo) los cuales son conocidos como "plataformas".
• Aunque, usualmente el término "video" en la palabra "videojuego" se refiere en sí a un visualizador de gráficos, hoy en día se utiliza para hacer uso de cualquier tipo de visualizador.
• Generalmente se les considera como un elemento más de la actividad lúdica (perteneciente o relativo al juego)
• Son fabricados en la actualidad por compañías que se dedican únicamente al mercado de los videos juegos como: Konami, CapCorm, Nitendo, Snk, EA Games, Eidos, Sega, etc.
Tipos de Plataforma:
• Maquinas Recreativas
• La computadora
• Videoconsola
• Consolas Portátiles
Artefactos( mas explicito):
• Nitendo 64
• Play Station
• X Box
• Wii ( Nitendo)
• Cega Dr.Room Cast
• ATARI
Historia de los videojuegos
Los primeros videojuegos aparecieron en la década de los 60 y, desde entonces, este sector no ha cesado de crecer y desarrollarse gracias a la creatividad de sus programadores, a una industria muy potente y a la evolución de la tecnología. Una tecnología que ha permitido que ahora disfrutemos de los videojuegos no sólo en la videoconsola o el ordenador, sino en cualquier tipo de dispositivo portátil (teléfonos móviles convencionales o inteligentes, tabletas) o que podamos conseguirlos gracias a un archivo o programa enviado por correo electrónico o descargado de una web, etcétera.
Cada vez más realistas y de mayor calidad técnica, muchos videojuegos ofrecen además la posibilidad, gracias a Internet, de jugar online con otras personas independientemente de dónde se encuentren, una opción que les resulta especialmente atractiva a los adolescentes pero que entraña también ciertos riesgos que es necesario conocer y controlar.
En resumen, ha cambiado la forma de divertirse de nuestros pequeños, que cada vez más se ven seducidos por los juegos en pantalla. De hecho, según datos extraídos del informe ‘Usos y hábitos de los videojugadores españoles’, publicado por la Asociación Española de Distribuidores y Editores de Software de Entretenimiento en diciembre de 2009, cuatro de cada diez hogares españoles con menores posee una videoconsola y casi el 20% tienen portátil. Más de seis de cada diez menores juegan habitualmente con este tipo de entretenimiento, y a medida que cumplen años le dedican más tiempo a ello (cinco horas de media semanales entre los 12 y 16 años), especialmente los chicos.
Cada hogar posee una media de, ahí es nada, 20 videojuegos. Al menos, las estadísticas indican que la mayoría de los juegos que se compran son aptos para toda la familia.
Referencia: http://www.webconsultas.com/bebes-y-ninos/educacion-infantil/videojuegos-para-tus-hijos-descubre-los-mas-adecuados-6068
Historia del video juegos
Es a comienzos de la década de los años 70 cuando Bushwell diseñaba una nueva máquina similar a las que inundaban las salas recreativas de la época. Dicha máquina recibió el nombre de PONG y consistía en una simulación del tenis de mesa; su funcionamiento era totalmente electrónico controlado por un microprocesador, desarrollándose el juego por primera vez frente a un monitor de televisión. A partir de ahí, acababa de nacer el VDJ. Sin embargo, el VDJ no llegaría a ser una forma extendida de entretenimiento hasta comienzos de la década de los 80, donde la llegada de los primeros ordenadores domésticos (VIC-20 de Commodore, ZX81 y SPECTRUM de Sinclair) supuso una auténtica revolución el ocio. En nuestro país, aunque comienzan a comercializarse a finales de los 80, es en la década de los 90 cuando se extienden de forma masiva.
Los juegos creados por las dos principales compañías fabricantes (Sega y Nintendo) desplazan en poco tiempo a los juguetes tradicionales en las preferencias de los niños. A partir de 1991, después de más de una década en el mercado, puede hablarse del boom del VDJ, popularizándose entre todas las clases sociales y especialmente en el mundo infanto- juvenil. Marqués (2000 a) considera VDJ todo tipo de juego electrónico interactivo, con independencia de su soporte (CD Rom, cartucho, disco magnético u óptico, on-line) y plataforma tecnológica (máquina de bolsillo, videoconsola conectable al televisor, máquina recreativa, microordenador, vídeo interactivo, red telemática o teléfono móvil). Siguiendo a
Sánchez (1997), entre las características más definitorias de los VDJ se encuentra su carácter tecnológico y sobre todo la interactividad.
Tipos de videojuegos:
Tipo de Juego Características Modalidades
1) Juegos de Arcade a) Ritmo rápido de juego
b) Tiempo de reacción mínimo
c) Componente estratégico secundario • Deportivos
• Plataforma
2 ) Simuladores o Simuladores instrumentales a) Baja influencia del tiempo
b) Estrategias complejas y cambiantes
c) Conocimientos específicos • Instrumentales
• Situacionales
• Deportivos
3) Juegos de estrategia a) se adopta una identidad especifica
b) solo se conoce el objetivo final del juego
c) desarrollar mediantes órdenes y objetos.
• Aventuras
• Gráficas
• Juegos de Rol
• Juegos de guerra
Otros son los juegos de mesa; cuyos juegos se definen como: cartas, ajedrez, pipón, entre otros.
Inventados para:
Entretener, educar, y dar motivo de salud.
¿Por qué gustan tanto los juegos?
Tienen aspectos motivadores como: competencia, reto, resultados
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