A que edad comprende el bebe que existe Trabajo: ¿A qué edad comprende el bebé que existe?

Actividades[pic 1]

Trabajo: ¿A qué edad comprende el bebé que existe?

• Objetivo del experimento: ¿para qué han diseñado los investigadores este experimento? Explica el objetivo concreto y evita generalidades como por ejemplo, «Para estudiar el autoconocimiento».

El experimento se ha diseñado para comprobar a partir de qué edad los niños toman consciencia de que ellos son un ser independiente de cualquier objeto y que no forman un todo conjunto. La finalidad de este experimento no es otra por tanto que determinar la edad exacta en la que se da esa percepción de ese yo como algo individual.

• Procedimiento experimental: ¿cuál es procedimiento empleado? Explica paso a paso y con detalle cómo es la situación de evaluación.

El experimento se da mediante un carrito de la compra de juguete. Este carro lleva atado una manta mediante unas cuerdas a las ruedas.

Previamente le enseñan como enrollar la manta y así poder mover el carrito.

Seguidamente sitúan al niño encima de la manta y le piden que empuje el carro hacía el otro lado donde estará su madre dándoles ánimo para llevarlo hacia ella.

Este mismo proceso es repetido un y otra vez a diferentes niños con diferentes edades hasta que se da con aquella edad en la que se da un reconocimiento de sí mismos.

• Conclusiones: según este experimento ¿cuándo se inicia el reconocimiento de sí mismo y de su cuerpo?

El primer ejemplo que vemos es de un bebe con 14 meses, cuando este es colocado encima de la manta este intenta empujar el carrito, pero no puede se frustra y abandona la acción.

 En el siguiente caso encontramos un bebe de 15 meses, en este caso el sabe que ocurre algo e intenta subirse encima del carro, pero no halla respuesta.

• Conclusiones: según este experimento ¿cuándo se inicia el reconocimiento de sí mismo y de su cuerpo?

Lo mismo pasaría con el bebe de 16 meses que se da cuenta que algo impide que ese carro pueda moverse, pero no establece la conexión de que es el mismo quien impide que ese carrito pueda avanzar ya que se sitúa encima de la manta que bloquea el movimiento.

Con 18 meses observamos que el bebe ya se reconoce a el mismo como ser independiente y se da lo que se conoce como autoconocimiento. El primer bebe arrastra el carrito por al lado y el segundo bebe enrolla la manta sobre sí misma para poderse situar igualmente del carro, pero sin ningún elemento que bloquee desplazamiento.

Nos damos cuenta entonces que se inicia el reconocimiento de sí mismo y de su cuerpo a partir de la edad de 18 meses.

• Pon en marchas tus habilidades de investigación y realiza una recopilación a través de Internet de tres publicaciones (fuentes de información contrastadas y fiables académicamente, evitando páginas web sin autor o similares) donde se explique el experimento del Carrito de la Compra (Shopping Cart Task).

Brownell, C. A., Kopp, C. B. (2007). Socioemotional development in the Toddler Years: Transitions and Transformations. Nueva York: The Guildfor Press.

Moore, C. (2006). The Development of Commonsense Psychology. Nueva Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

Brownell, C. A., Zerwas, S., Ramani, G. B. (2007). “So Big”: The Development of Body Self-Awareness in Toddlers. Child Development, 78(5), 1426-1440.

...