ACTIVIDAD 1 PROFORDEMS

Actividad de Aprendizaje 1 JESUS J.H.

Cambios de paradigma en el actuar docente

Rol Docente Centrado en la Enseñanza Rol Docente Centrado en el Aprendizaje

Docente expositor

 Docente “expositor Agente (Actor) principal “es el sabio”

 Limitado a la entrega o transmisión de información.

 Cubre o sigue un programa. Considera al alumno como un recipiente vacío  como material.

 Un maestro  salón de clase.

 Enfoque a la enseñanza tradicional.

 Crecimiento personal propio.

 Evaluación final única.

 Relaciones de dominio y control. Autoritarismo. Su papel es de misión  un ejemplo.

 Proyecta confianza.

 Diseñador de ámbito de aprendizaje.

 Lleva al alumno a descubrir y construir reconocimientos por sí mismo.  Autodidacta.

 Desarrollador de talentos.

 Crecimiento integral.

 Aprendizaje para la comprensión.

 Innovador  Docente

 

Aprendizaje Interactor

continuo

 Busca una retroalimentación constante y útil.

En un porcentaje menor me podría identificar con los siguientes puntos enfocados a la enseñanza.

1. Enfoque a la enseñanza tradicional. Evaluación final única.

Debido a veces a la falta de tiempo en las escuelas oficiales por las diferentes actividades, que se realizan como: preparar un festival, la ceremonia, una política educativa, las tutorías y alguna comisión extra dada por el director. Se tiene que abarcar el programa porque el supervisor los exige y muchas veces se tiene que llegar a enseñar y el alumno que aprenda.

2. En la evaluación final única, por los motivos mencionados anteriormente, no se puede evaluar con trabajos, actividades, asistencias, etc. No siempre sucede esto pero a veces se tiene que recurrir a una calificación única.

Con respecto a la columna del “Rol Docente Centrado en el Aprendizaje”, son puntos importantes porque estos generan alumnos con un verdadero aprendizaje y logran que el maestro realmente se enfoque en su papel de docente.

En mi experiencia de casi 24 años como docente pienso que el rol del docente centrado en el aprendizaje con excelentes puntos que se tienen que llevar a cabo. Pero también el sistema educativo presenta muchos obstáculos para llevar a cabo cada punto, se tienen muchas carencias (no a nivel de escuelas particulares) y realmente el docente tiene que enfrentarse a estos retos si realmente le gusta su profesión.

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