ACTIVIDAD 5 EN LA PANTALLA GRANDE II PRESENTADO AL DOCENTE

[pic 1]

ACTIVIDAD 5

EN LA PANTALLA GRANDE II

PRESENTADO AL  DOCENTE

MARCELO RODRIGUEZ CORTES

REALIZADO POR:

MARIA DEL PILAR MANRIQUE JIMENEZ

I.D 425584

MAIRA NAVARRO PEÑA

I.D 613345

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

CORPÓRACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ELECTIVA CMD

NEIVA- HUILA

2018 – 2

INTRODUCCION

En  la película denominada la Ola, la cual fue un experimento dirigido por su profesor  de autocracia para con sus alumnos. Pude apreciar los tipos  de poder los cuales nos llevan a unas situaciones peligrosas si no las sabemos planear y ejecutar con responsabilidad y prudencia para que no se nos salgan de las manos.

Este experimento escolar tuvo consecuencias fatales para unos estudiantes y traumáticas para otros.

1. Las 5 situaciones que más le llamaron la atención y que están relacionadas con su forma de entender el poder.

• Poder de convencimiento que tiene el profesor ante los estudiantes para crear un movimiento escolar.
• Cuando buscaron el nombre del grupo, porque querían identificarse del resto de los estudiantes de la escuela.
• Cuando dos participantes del grupo defienden a otro, de unos estudiantes que lo están  agrediendo porque no les quiere seguir vendiendo  droga.
• Cuando ellos empiezan a empapelar la ciudad con el logo de la Ola para darse a conocer y tener el poder.
• Cuando la Ola pasa de ser movimiento social a ser una banda.
• En la última parte de la película, cuando el profesor  les explica  que el propósito del grupo no es el de tomar el poder por la fuerza e  imponiéndose por encima de los interés de los demás.

1. 5 tipos de poder que identificó y cómo se presentaron

• La dictadura: Cuando empieza a imponer reglas de comportamiento dentro del salón de clase.
• Colaboración Mutua: Cuando organizo a los estudiantes de manera que quedaran uno con más habilidades al pie de otro con dificultades para que se colaboraran.
• Poder mediante la Acción: Si no actuaran no se darían a conocer.
• Modelo del egocentrismo: Valoración excesiva de la propia personalidad que lo lleva  a creerse el centro, para que los demás lo siguieran.
• Poder mediante la disciplina  sin generar violencia.

...