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ACTIVIDAD DE INTERAPRENDIZAJE Y CONVIVENCIA


Enviado por   •  18 de Julio de 2017  •  Apuntes  •  636 Palabras (3 Páginas)  •  100 Visitas

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ACTIVIDAD DE INTERAPRENDIZAJE Y CONVIVENCIA

1. PROBLEMA DEL CONTEXTO: Necesidad de práctica de valores.

2. EJE ARTICULADOR                :  Educación en valores

ÁREA DEL SABER                       : Matemática intercultural

GRADO        : Quinto     SECCIÓN :  Única.      TIEMPO: 02 horas.

6. DESARROLLO DEL SABER FUNDAMENTAL.

6.1.SUBJETIVACIÓN DEL SABER:

A.   SABER PREVIO ESTRUCTURADO:  Indagan y realizan medidas de un tanque de agua, utilizando huinchas métricas. 

B.    PROBLEMATIZACIÓN:

B.1   Situación realmente existente: 

¿cuál es el área lateral del tanque? ¿Cuál es el área total del tanque de agua?  ¿Cuál es el volumen del tanque de agua? ¿Cuál es la capacidad de litros que puede almacenar de agua?

B.2   Situación deseable: 

Calculan y hallan el área lateral, total y volumen de un cilindro.

C.   DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS DEL SABER FUNDAMENTAL:

Se plantea una situación problemática del contexto. (EL SPE)

Desarrollo de la teoría con ayuda del software CABRI 3D. (para graficar el solido geométrico)

-Proponen sus soluciones en el grupo y discuten entre compañeros.

-El docente media y resuelve los problemas con  el enfoque del área de matemática (George Polya)  dándole sentido a las soluciones de los estudiantes.

-Resuelven problemas del libro del minedu pag 120.

6.2.OBJETIVACIÓN DEL SABER:

Resuelven diversas situaciones de contexto.

6.3.RECREACIÓN DEL SABER:

Formulan problemas relacionados a su localidad.

PROBLEMAS

SOLUCIONES

COMPROMISOS

3.  SABERES  FUNDAMENTALES:

GEOMETRÍA DEL ESPACIO

  • Cilindro de revolución.

4.  SABERES  APRENDIDOS:

Resuelve problemas sobre perímetro, área lateral, total y volumen en construcciones de formas cilíndricas existentes en su localidad

5. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE:

A.Y. Resuelve las situaciones problemáticas planteadas utilizando diversas estrategias.

A.R. Aplica la teoría de solidos geométricos (cilindro) en la solución de los problemas de su entorno.

A.M. Valora y respeta las opiniones de sus compañeros.

A.K. Practica lo aprendido en nuevas situaciones de su vida.

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