Planificación actividad: Cómo mejorar la convivencia escolar

Tiempo

Actividad

Recursos

15 min

Inicio

Presentación respecto a lo que se va a desarrollar acerca de cómo las palabras y acciones que realizamos afectan a otros.

Se les consulta por palabras que ellos conozcan y que nos ayudan a estar contentos, hacer sentir bien a los demás y a sí mismos. Se anotan en el pizarrón a un costado.

Plumón de pizarra

25 min.

Desarrollo

Se presenta el cuento “Elmer, el elefante”

Se realiza una ronda de preguntas abiertas para que comenten lo visto, ¿Cómo se veía Elmer en comparación a los demás? ¿Por qué quiso ser igual a los otros? ¿Qué sucedió finalmente? ¿Por qué los otros elefantes lo extrañaban?

¿Se han sentido diferentes en alguna oportunidad? ¿Cómo podemos convivir de mejor manera, aun siendo todos distintos?

¿Cómo podemos mejorar nuestra convivencia respetando nuestras diferencias?

Forman grupos

Se les explica que se les hará entrega de una serie de materiales que deberán recortar en grupo para poder rellenar un Elmer por grupo. Se indica que entre todos, serán un equipo que aporta a que Elmer pueda estar completo. Pueden recortar papeles de las formas que ellos quieran, incentivando que la diversidad de diseños, harán más hermoso el resultado final. Se expone en la sala.

Proyector

Cuento descargado “Elmer el elefante”

Papel lustre

Papel entretenido

Cartulina

Cartón dúplex  

Tijeras

Pegamento

Lápices de colores

20 min

Cierre

Se reflexiona acerca del resultado obtenido, acerca del respeto que se debe tener por los demás, a pesar de las diferencias de opinión y de formas de ser. Que lo mejor es que cada uno aporte para el bien común.

Se realiza una tarjeta para cada niño (@), de manera que cada uno escriba algo bueno de otro compañero y lo lleven a casa (Recordar que en la pizarra hay palabras que pueden utilizar). Decoran y entregan para ser repartidas al final de la clase.

Tarjetas impresas

Lápices de colores.