ACTIVIDAD O MOMENTO LITERARIO

ACTIVIDAD O MOMENTO LITERARIO

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E.I : “Semillitas del Saber”

1.2. SECCIÓN : 5 Años “Responsables “

1.3. FECHA : 14 de Diciembre 2012

1.4. DOCENTE :

II. VALOR Y ACTITUD:

VALOR ACTITUD

Solidaridad

Amistad Reconoce acciones de ayuda a los demás.

Ayuda a sus compañeros.

III. SELECCIÓN DE COMPETENCIA Y CAPACIDAD:

ÁREA ORGANIZADOR

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INTENCIÓN

INDICADOR

COMUNICACIÓN

Expresión y comprensión oral

Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, alimentos, deseos, ideas y experiencias, escuchando y demostrando comprensión a lo que le dicen otras personas.

Escucha con atención narraciones o relatos por períodos prolongados, sin

Interrupciones. Comprensión de lectura. Responde a preguntas emitiendo su opinión sobre lo que no está de acuerdo del cuento escuchado.

IV. EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

ESTRATEGIAS RECURSOS

Organización previa:

Cada niño se sienta frente al kamishibai, en forma de media luna.

Recordar a los niños que todos deben estar bien sentados y en silencio para poder escuchar el cuento.

ANTES DE LA LECTURA:

Motivación

Observan la visita de la amiga pata.

Recuperación de saberes previos

Responde a preguntas: ¿Les gustó la sorpresa?, ¿Quién es?... es nuestra amiga pata ella vive en una granja muy hermosa. ¿Dónde vive la amiga pata?... ¿Cómo hacen los patos?

DURANTE LA LECTURA:

Presentarles el kamishibai:

El día de hoy les vamos a contar un cuento muy hermoso.

A la cuenta de 1,2 y 3 sacaremos la tela que cubre esta última sorpresa para todos ustedes mis niños.

Narrar el cuento:”La Patita Rosita”, a través de la estrategia del kamishibai.

Hace años en una granja vivían muchos animales.

Se encontraba la patita Rosita, ella era muy linda y buena, por eso tenía muchos amigos como el Cerdito Porqui, la Ovejita Dolí y el Conejo Pomposo…

DESPUÉS D ELA LECTURA:

Literal: ¿cómo se llamaba la patita?, ¿Quién se llevó a la oveja?, ¿Qué dieron a la patita rosita?.

Inferencial: ¿Cómo se sintió la oveja?

Critica: ¿Qué te pareció la acción de la patita rosita?

TRASFERENCIA: Decora creativamente con la técnica de la dactilopintura a la Patita Rosita.

Niños y niñas

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