ACTIVIDADES DE APLICACIÓN pág. 195/196

1. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN pág. 195/196

1. Establezca según la teoría cuál es el sentido de los diagnósticos enfermeros (en otras palabras, cuál es el aporte que realizan a la disciplina enfermera).

Este proceso es de gran aporte, ya que permite al enfermero tomar decisiones sobre los resultados que desea obtener y determinar las intervenciones necesarias para lograrlos. Así como también ayuda a que otros cuidadores conozcan las necesidades de la persona cuidada y lograr actividades interdisciplinarias.

2. A partir del concepto “Diagnóstico enfermero”, establezca la diferencia entre un diagnóstico “real”, uno de “riesgo “y uno de “salud”.

El diagnostico real: describe respuestas de los estados de salud en un individuo, familia o comunidad a través de características definitorias (manifestaciones, signos y síntomas).

El diagnostico de riesgo: está conformado por aquellos factores de riesgo que contribuyen a la vulnerabilidad de los individuos, familia o comunidad.

El diagnostico de salud: describe los niveles de salud de los individuos, familias y comunidad, que pueden mejorar.

3. Argumente las similitudes que existen entre los tres.

Todas describen respuestas de salud o procesos vitales y estados de salud de las cuales surgen las actividades a realizar.

4. Defina y establezca diferencias entre los conceptos de “análisis” e “interpretación” de datos.

Mediante el análisis de los datos podemos evaluar las necesidades para saber si están satisfechas o requieren ayuda.

Con la interpretación de datos se realizara una comprensión de los elementos obtenidos y así se permite explicar el origen o causa del problema.

5. ¿Qué influencia tienen el análisis y la interpretación de datos en la disciplina enfermera?

Estas son de suma importancia, ya que estas unen la valoración y el diagnostico de enfermería. Mediante la identificación de problemas, para la realización de diagnósticos y luego la planificación para obtener el estado óptimo del sujeto.

6. ¿Qué relación existiría entre el problema de dependencia y la fuente de dificultad como para dar origen al diagnóstico enfermero?

Es que las dos juntas (el problema de dependencia y la fuente de dificultad) constituyen el diagnostico de enfermería, que dentro del objetivo de análisis y de la interpretación.

7. ¿Qué relación hay entre un dominio y su correspondiente

Clasificación?

La relación entre ambos adaptados al paciente, junto con los objetivos del trabajo del enfermero para recoger datos que guíen los cuidados para prevenir y recuperar los mismos.

8. Elabore un cuadro sinóptico de cada uno de los dominios

y su clasificación.

Dominios clasificación

1:promoción de la salud *toma de la conciencia de la salud.

*manejo de la salud.

2: nutrición *ingestión.

*digestión.

*absorción.

*metabolismo.

*hidratación.

3:eliminación e intercambio *función urinaria.

*función gastrointestinal.

*función integumentaria.

*función respiratoria.

4: actividad y reposo *Reposo y sueño.

*actividad y ejercicio.

*equilibrio de la energía.

*respuestas cardiovasculares y respiratorias.

*autocuidado.

5: percepción/cognición *atención.

*orientación.

*sensación/percepción.

*Cognición.

*comunicación.

6: autopercepción *auto concepto.

*autoestima.

*Imagen corporal.

7: rol/relaciones *rol de cuidador.

*relaciones familiares.

*desempeño del rol.

8: sexualidad *identidad sexual.

*función sexual.

*reproducción.

9: afrontamiento/tolerancia al estrés *respuesta pos traumática.

*respuestas de afrontamiento.

*estrés neurocomportamental.

10: principios vitales *valores.

*creencias.

*congruencia de los valores/creencias.

11: seguridad y protección *infección.

*lesión física.

*violencia.

*Peligros ambientales.

*procesos defensivos.

*termorregulación.

12: confort *confort físico.

*confort ambiental.

Confort social.

13: crecimiento/desarrollo *crecimiento.

*desarrollo.

Llas necesidades9. ¿Cómo se ordenan las necesidades según prioridad?

Las necesidades se ordenan por prioridades en cuanto a su satisfacción y establece que primero se ha de satisfacer las necesidades de orden más básico para pasar posteriormente a satisfacer las necesidades de orden superior.

10. Defina “taxonomía”.

La taxonomía es la clasificación de los diferentes diagnósticos de enfermería. Dicha taxonomía posee tres niveles: dominios, clases y diagnósticos.

12. Defina “Diagnóstico de Enfermería

Es el juicio clínico que formula los enfermeros sobre el individuo la familia o la comunidad, sobre afecciones o procesos vitales (problemas reales o potenciales). Además proporcionan la base para las intervenciones realizadas para lograr los objetivos.

14. Elabore un escrito (máximo 10 renglones) con las conclusiones a las que podría arribar en relación a lo que anuncia la NANDA como “Categorías diagnósticas aceptadas” y aquellas que efectivamente desarrolla.

Se podría definir que la nanda describe un estado de salud o una alteración real o potencial, en los procesos vitales de una persona tanto en lo fisiológico, psicológico sociológico y espiritual. La enfermera utiliza el proceso de enfermería para identificar valorar los datos relevantes y formular intervenciones de enfermerías para reducir, eliminar y prevenir las alteraciones de la salud, que pertenecen al dominio legal y educativo de la enfermería.

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1. ¿En qué modificaría su actitud y conducta profesional cotidiana si pudiera tener una visión (o lograra) la “planificación del trabajo en su conjunto”,

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