ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DÍA
Enviado por Isabel Hernandez • 28 de Abril de 2019 • Trabajo • 1.191 Palabras (5 Páginas) • 204 Visitas
JARDÍN DE NIÑOS ROSARIO CASTELLANOS
C.C.T. 15DJN1902E
3°A
PLANEACIÓN 27 AL 29 DE MARZO DE 2019
ACTIVIDADES EN CASA:
Investigaciones acorde a la situación didáctica.
ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DÍA
Pase de lista.
Recordar las reglas del grupo.
Actividad propuesta por un alumno.
ACTIVIDADES PERMANENTES
Dibujar con el propósito de mejorar la psicomotricidad fina, su escritura y lectura. Los niños lo realizarán cuando terminen las actividades, en el lapso en el los demás culminan.
Autoevaluación de la conducta.
Elección de una meta mensual que consiguen al respetar el reglamento.
PNCE.
FUNDAMENTACIÓN BASADA EN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO
PROPÓSITO GENERAL: Mostrar curiosidad y asombro al explorar el entorno cercano, plantear preguntas, registrar información, elaborar representaciones sencillas y ampliar su conocimiento del mundo. | PROPÓSITO PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: Describe, plantea preguntas, compara, registra información y elabora explicaciones sobre procesos que observa y sobre los que puede poner a prueba sus ideas. | ||
CAMPOS Y ÁREAS | ORGANIZADOR CURRICULAR 1 | ORGANIZADOR CURRICULAR 2 | APRENDIZAJES ESPERADOS |
Exploración y comprensión del mundo natural y social. | Mundo natural. | Exploración de la naturaleza |
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MÉTODO CIENTÍFICO
Miércoles, 27 de marzo del 2019.
Horario | Actividades |
8:30 a 9:00 | Activación física |
9:00 a 9:30 | Actividad para iniciar bien el día adivinanzas para mejorar la atención y el lenguaje oral. |
9:30 a 10:40 | Situación didáctica. Inicio: ¿Has realizado experimentos?, ¿Cómo los realizaste?, ¿Cuál fue su procedimiento?, ¿Conoces el método científico? Anotar en el pizarrón las respuestas de los niños. Desarrollo: Realizar una investigación sobre el método científico en internet y responder: ¿Cuáles son los pasos del método científico? Anotar las palabras claves del método científico en papel bond para posteriormente elaborar el mapa mental. Observar video del método científico de Nat Gio Kids. Elaborar el mapa mental del método Científico en el papel bond cada niño elabora un dibujo que lo ayude a recordar los pasos del mismo. Cierre: El Grupo explicara su mapa mental sobre el método científico y cuestionara ¿cómo aplicara el método científico durante un experimento? |
10:40 a 11:00 | Desayuno |
11:00 a 11:30 | Recreo |
11:30 a 12:00 | Ingles |
12:00 a 12:30 | Actividad pedagógica del PNCE |
Jueves, 28 de marzo del 2019.
Horario | Actividades |
8:40 a 9:00 | Activación física |
9:00 a 9:30 | Actividad para iniciar bien el día adivinanzas para mejorar la atención y el lenguaje oral. |
9:30 a 10:40 | Situación didáctica. Inicio: Recordar el método científico, cuestionar a los niños de ¿cómo se aplicaría durante un experimento? Desarrollo: Se realizara un experimento, preguntándole al grupo ¿todos los globos explotan? Se anotar las ideas que expresen los niños en el pizarrón. Reunir los materiales que serán necesarios para el experimento y anotarlos. Realizar el experimento y anotar lo que se observa con apoyo del docente. Cierre: Explicar todo lo acontecido durante todo el experimento, exponer porque el globo con agua no explota y compartir la experiencia vivida. |
10:40 a 11:00 | Desayuno |
11:00 a 11:30 | Recreo |
11:30 a 12:00 | Educación física |
12:00 a 12:30 | Actividad pedagógica del PNCE |
Viernes, 29 de marzo del 2019.
Horario | Actividades |
8:40 a 9:00 | Activación física |
9:00 a 9:30 | Club |
9:30 a 10:40 | Situación didáctica. Inicio: Recordar lo realizado durante el día anterior, analizar los pasos del método científico y donde lo aplicamos durante nuestro experimento. Desarrollo: Aplicar el método científico para realizar el experimento del agua que sube. Anotar cada uno de los pasos en el pizarrón y como lo aplicamos en el experimento. Cierre: La docente explica el grupo ¿por qué el agua sube? y compartir a sus pares las anotaciones que realizaron. |
10:40 a 11:00 | Desayuno |
11:00 a 11:30 | Recreo |
11:30 a 12:00 | Actividad permanente |
12:00 a 12:30 | Actividad pedagógica del PNCE |
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