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ACTIVIDADES SNB


Enviado por   •  4 de Junio de 2012  •  407 Palabras (2 Páginas)  •  296 Visitas

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Actividad de Aprendizaje # 6

Desarrollo de la Actividad:

Actividad 6: Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS.

Propósito: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS.

Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato

 Relevancia.- En la actualidad existe diversidad de los planes de estudio en los subsistemas que no son compatibles entre ellos, lo que ocasiona que el alumno no pueda cambiar su adscripción entre los subsistemas. Esta incompatibilidad es una de las muchas causas que provocan la deserción.

 Alcance.- Se pretende que se elabore un plan de estudios de base común para que sea reconocido en todas los subsistemas de la EMS; esto, mediante la definición de un perfil de egreso unificado basado en competencias genéricas, en el que se deberán alcanzar ciertos estándares mínimos, de tal manera que se logre el libre tránsito interinstitucional.

Así los alumnos que egresen de la EMS deberán recibir un certificado de bachillerato que les acredite oficialmente. Adicionalmente las instituciones podrán emitir certificaciones parciales por tipos de estudio.

Pertinencia y Relevancia de los Planes de Estudio

Este principio muestra la importancia de la educación y su entorno, manejando los aspectos de pertinencia y relevancia de los planes de estudio como fundamento motivadores para que la EMS sea atractiva y cubra las diversas necesidades de los jóvenes estudiantes.

La relevancia de la oferta educativa demanda asegurar que los jóvenes aprendan un conocimiento general y un conocimiento especializado según sus habilidades aptitudes siempre tomando en cuenta las necesidades laborales que la sociedad o el país demanda.

¿Qué se haría?

Es importante hace énfasis en una buena planeación para fortalecer, identificar y trabajar en las aptitudes y habilidades de cada alumno, obteniendo así la mejor disponibilidad y eficiencia el estudiante para que a su vez se motive y responsabilice en su proyecto de vida laboral y educativo; al mismo tiempo es necesario vincular y actualizar al estudiante con el mercado laboral por medio de actividades conferencias y asesorías donde se relacionen alumno-ámbito laboral para que se optimice y aproveche al máximo el recurso de ambos lados.

Alcances de la Portabilidad de Estudios

Dentro de la propuesta de Tránsito entre subsistemas y escuelas, podemos encontrar diferentes ventajas, siendo la más importante el fallo de la deserción escolar. Independientemente los términos y el contexto en el cual se encuentra el educando, se le facilitaría continuar sus estudios ya sea en diferentes lugares o tiempo.

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