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“ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN”


Enviado por   •  5 de Febrero de 2020  •  Apuntes  •  858 Palabras (4 Páginas)  •  373 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFEMERÍA Y OBSTETRICIA

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

INGRESOS POSTERIORES AL PRIMERO (IAPP)

ASIGNATURA:

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA EN ENFERMERÍA

ACTIVIDAD INTEGRADORA 5

“ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

NOMBRE DEL ALUMNO:

ANA KAREN REZA OCAMPO

ASESORA:

LOURDES AZUZENA MATIAS GARDUÑO

GRUPO:

9728

FECHA ENTREGA:

24 DE NOVIEMBRE 2019

PARTE 2, UNIDAD 5

Presentación

Esta actividad integra los aprendizajes de los tres temas de la unidad.

A continuación, se te presenta un cuadro con los temas que revisamos en la unidad 5 y unas preguntas guía. Con base en este cuadro, completa en la columna de síntesis un resumen integrativo comentado. Es necesario que en cada tema elabores comentarios sobre el significado que la temática tiene para la administración de la investigación.

Te pido que tus respuestas estén fundamentadas en las diversas lecturas y en los ejercicios que ya has realizado en las actividades de aprendizaje formativas a lo largo de los temas.

DESARROLLO

UNIDAD 5. ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

TEMA

PREGUNTAS GUÍA

COMENTARIOS/SÍNTESIS

  1. Planeación de la investigación e importancia del proyecto
  • Describe ¿Cuál es la importancia de la planeación de la investigación?

Implica la selección de objetivos y las acciones para cumplirlas y llevarlas a cabo por lo que se requiere de una toma de decisiones, esto se debe a la elección de cursos futuros de acción alternativos y finalmente se realiza la elección de un curso a seguir. Para la administración de este proyecto se concreta mediante una planeación estratégica adecuada

  • Describe ¿Cuáles son los criterios de evaluación de un proyecto?

El mérito intelectual del proyecto

  • La importancia del proyecto
  • Exploración de los conceptos originales y creativos.
  • Organización del proyecto

El impacto del proyecto  

  • Descubrimiento o innovador generara una mayor enseñanza, formación y aprendizaje.
  • Participación de grupos (por su origen, sexo, discapacidad y ubicación geográfica.
  • Infraestructura donde se ejecutará el proyecto.
  • Participación del ámbito científico y tecnológico.
  • Beneficios del proyecto.

  1. Cronograma de actividades
  • ¿Qué es el cronograma?

Es la descripción de las actividades en relación con el tiempo el cual se va a desarrollar, lo que implica determinar con exactitud de las actividades que parten desde los aspectos técnicos presentados en el proyecto

  • ¿Cómo se elabora?

Se elabora mediante la recopilación de la información, analizar la información y realizar las determinaciones de cada actividad en estas se deben de tener en cuenta los factores y circunstancias que pueden poner el riesgo la investigación, realizar las actividades simultáneamente para el establecimiento de los recursos materiales, humanos y financieros, tiempo para cada actividad y distribuir las actividades donde cada miembro o equipo del proyecto debe responsabilizarse de una serie de actividades, según su naturaleza.  Y finalmente el seguimiento del cronograma que debe de ser revisado constantemente.

  • ¿En qué consiste el método CPM?

METODO CPM

Consiste en la identificación y la lista de actividades que conformaran el proyecto procediendo se debe de realizar un análisis de la secuencia lógica que existe entre ellos, donde se llevan a cabo las preguntas ¿Qué proceden? ¿Qué actividades siguen? ¿Cuáles pueden realizarse simultáneamente? Respetando la lógica general del proceso de planeación del proyecto.

Dentro de la práctica de enfermería en la investigación del proyecto se debe de justificar el cronograma porque es necesario revisarlo para asegurarse de que cada  debe de estar alineada con los recursos necesarios para su ejecución, tanto humanos, como materiales y temporales. Además, durante la ejecución de proyecto será necesario continuar con el seguimiento

  1. Recursos humanos, materiales y financieros
  • ¿En qué consiste la administración de un proyecto?

Permite el abastecimiento del equipo, como el pago oportuno a todos los involucrados y reportes financieros, planear con tiempo las necesidades para solicitar más recursos y no tener que interrumpir periódicamente el desarrollo del proyecto, permitiendo la dedicación en base al tiempo en el ámbito científico y técnicos del proyecto

  1. Conclusiones
  • ¿Qué aprendiste en estas unidades?

Como llevar a cabo una buena administración del proyecto ya sea científico, de salud, etc. Donde intervienen los recursos humanos, materiales y financieros. Como se desarrollara el proyecto a través de un cronograma, planificando las actividades de cada fase del proyecto, así como la supervisión del mismo porque es el protagonista que a cada momento va a estar presente, el presupuesto para precisar los recursos y el financiamiento del mismo y obtención.

  • ¿Te fueron útiles las lecturas y las actividades formativas? En caso afirmativo, ¿en qué?

Sí, me fue útil para saber como  desarrollar un proyecto de investigación enfocado en los recursos humanos, financieros y materiales porque estos recursos son el pilar fundamental para realizar el proyecto y que beneficios se pueden obtener en un futuro ya sea a nivel profesional o comunidad.

  • ¿Qué te hubiera gustado aprender y/o profundizar en los temas de la unidad?

Me gustaría haber centrado el estudio en los diagramas y como llevar a cabo un proyecto de investigación que aportaciones se debe de realizar y establecer un buen plan de mejora en la investigación en dado caso que el proyecto necesite una doble revisión o volverlo a realizar

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