ANALISIS CAPILAR

MÓDULO PROFESIONAL

ANÁLISIS CAPILAR

CÓDIGO: 0849

PRIMER CURSO

PROFESOR: FÁTIMA ALVAREZ BRAVO

Título: Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar

Nivel: Formación Profesional de Grado Medio.

Duración: 2.000 horas.

Familia Profesional: Imagen Personal.

Referente en la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación: CINE-3 b.

INDICE

1. COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS AL MÓDULO PROFESIONAL 2

2. OBJETIVOS GENERALES DEL CICLO VINCULADOS AL MÓDULO PROFESIONAL 3

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CONTENIDOS 4

4. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS 8

4.1. Contenido organizador 8

4.2. Secuencia de los contenidos 8

4.3. Organización de los contenidos 9

4.4. Secuenciacion de unidades y temporalización 12

5. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS 13

5.1. Actividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación comunes a todas las UUTT 14

5.2. Actividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación específicas en las UUTT. 14

6. CRITERIOS PARA LA EVALUACION Y CALIFICACIÓN. 16

6.1. Criterios de evaluación especificos del modulo 16

6.2. Criterios de evaluación comunes y/o generales 16

6.3. Criterios de calificación 17

6.4. Ponderacion de calificaciones 18

6.5. Recuperación 18

6.6. Criterios minimos de superación del módulo profesional. 19

6.7. Criterios de promoción. 19

6.8. Instrumentos de evaluacion 19

7. RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES 20

8. BIBLIOGRAFIA 21

9. FEED-BACK Y VIABILIDAD 21

10. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

10. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 21

10.1. Contenidos actitudinales generales al módulo. 21

10.2. Unidades de trabajo. 22

1. INTRODUCCIÓN

El currículo para las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo correspondiente al título de Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar establecido en el Real Decreto 1588/2011, de 4 de noviembre, queda fijado en la Orden ECD/344/2012, de 15 de febrero, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al título de Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar.

La competencia general del título descrita en el Real Decreto 1588/2011, consiste en: "Realizar el cuidado y embellecimiento del cabello, la estética de manos y pies y el estilismo masculino, así como comercializar servicios y venta de cosméticos, cumpliendo los protocolos de calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental".

El ciclo formativo "Peluquería y Cosmética Capilar", con regulación LOE, está dividido en catorce módulos profesionales, como unidades coherentes de formación, necesarios para obtener la titulación correspondiente. Las 2000 horas de duración del ciclo se dividen en dos periodos anuales lectivos, cinco trimestres en el centro educativo y el sexto y último trimestre, en el centro de trabajo correspondiente.

En este marco, el módulo profesional de Análisis Capilar , con un total de 96 horas lectivas que se impartirán en el primer curso del ciclo, a razón de 3 horas semanales, durante los tres trimestres.

Según se establece en el Real Decreto 1588/2011, el módulo está asociado con las siguientes unidades de competencia:

• UC0347_2: Realizar el análisis capilar, para diseñar protocolos de trabajos técnicos y aplicar cuidados capilares estéticos.

Los resultados de aprendizaje del módulo expresados como capacidades que deben demostrar las personas para desempeñar las funciones y tareas en el campo profesional se relacionan en el RD del título:

1. Caracteriza los cosméticos, analizando su composición y presentación.

2. Prepara productos cosméticos para peluquería, interpretando los procedimientos de elaboración.

3. Selecciona cosméticos, relacionando sus características con el proceso técnico de peluquería.

4. Identifica los cosméticos para las técnicas complementarias de peluquería, relacionando la composición con sus efectos.

5. Manipula y almacena cosméticos, analizando las condiciones óptimas de conservación.

6. Aplica pautas de venta de cosméticos, informando sobre sus características, funciones y efectos.

El módulo profesional CSQ contiene la formación necesaria para el conocimiento de los cosméticos como fundamento para desempeñar la función de seleccionar y aplicar correctamente los productos cosméticos en la prestación de servicios técnicos de peluquería y en la promoción y venta de los mismos. Asimismo, debe capacitar al alumnado para que, una vez se halle en el mundo laboral, sea capaz de adaptarse a las innovaciones científico-tecnológicas y organizativas que se produzcan en su campo profesional.

2. COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS AL MÓDULO PROFESIONAL

a) Recepcionar, almacenar y distribuir el material de peluquería, controlando su consumo y el stock.

b) Atender al cliente en todas las fases del proceso, aplicando procedimientos establecidos.

c) Comprobar el estado del cabello y cuero cabelludo, manejando instrumentos de observación.

d) Preparar y poner a punto el puesto de trabajo e instalaciones, manteniéndolos en condiciones óptimas para su utilización.

k) Informar al cliente sobre los cuidados, cosméticos y hábitos saludables, para asegurar el resultado final de los procesos técnicos de peluquería.

m) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnológicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologías de la información y la comunicación.

n) Actuar con responsabilidad y autonomía en el ámbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado, cooperando o trabajando en equipo con otros profesionales en el entorno de trabajo.

ñ) Resolver de forma responsable las incidencias relativas a su actividad, identificando las causas que las provocan, dentro del ámbito de su competencia y autonomía.

o) Comunicarse eficazmente, respetando la autonomía y competencia de las distintas personas que intervienen en el ámbito de su trabajo.

p) Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y protección ambiental durante el proceso productivo, para evitar daños en las personas y en el entorno

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