ANALISIS DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE PRIMARIA

 Análisis sobre la verdadera esencia de los programas de estudio y la obligación del docente en adecuarlo al contexto social.

Uno de los principales objetivos que busca alcanzar la sociedad ha sido cubrir con la expectativa de la educación; es decir que toda persona tenga el acceso necesario a la adquisición de conocimientos que le sean útiles para la era actual en la que vivimos, para de esta forma efectuar un buen desempeño laboral. Se le considera como una de las acciones que los seres humanos debemos de adquirir en la vida, puesto que abarca varios aspectos que son trascendentales en nuestra vida social, es indispensable destacar que la educación es considerada como un medio por el cual los individuos pueden modificar ciertos aspectos que forman parte de su quehacer diario además que contribuyen a que aumenten nuestros conocimientos.

La necesidad de educar fue creada fundamentalmente por la exigencia humana que presenta los grandes masas esto debido a que busca cada día mejorar las nuevas generaciones, la visión de la educación es muy ambiciosa la cual demanda que se logre con la edificación de un conocimiento que cubra con las expectativas que el mundo capitalista requiere, de todo esto se desprende la importancia que tiene los planes y programas en el desarrollo de la educación.

El principal escenario en el cual esta inmerso estas acciones son en los centros escolares ya que son considerados como los principales participes en instruir a los alumnos con el afán de mejorar la vida social, económica en la que estamos incluidos. La labor que como docente se efectúa en las instituciones educativas se debe proyectar de una forma en el que exista una relación estrecha entre : alumnos-maestros-padres de familia con la finalidad de que la carga no solo recaiga en el docente como en el alumno, sin rescatar la verdadera esencia que tiene los planes y programas que rigen la educación la cual enfatiza en generar individuos que cuenten con la capacidad de intervenir de una forma mas reflexiva ciertos hechos que le acontecen en su entorno tomando en cuenta el carácter critico que pueden ellos mismos generar, es decir la acción busca desenmascarar todo aquello que se encuentra de forma superficial.

Por lo que educar no conlleva a solo transmitir conocimientos de una generación a otra sin que sufra alguna modificación, si no más bien en conjunto debe persistir el cambio ya que esto produce frutos que revolucionan, al igual esto mismo debe suceder en las escuelas escolares deben pretender mas allá de lo que ellas mismas brindan a los alumnos.

Tomando en cuenta ahora los planes y programas el principal objetivo que tiene es el de organizar la enseñanza que el docente realiza en su aula, además de que busca crear condiciones encaminadas al mejoramiento de la formación educativa de los alumnos, pero todo esto no solo se desarrolla en los centros escolares, también depende del ambiente social donde el infante esta inmerso para que de un buen resultado se deben contemplar ambas partes.

Las acciones que busca en correlación con el docente los planes y programas de estudio son que los alumnos de esta generación actual adquieran conocimientos nuevos, y que lleguen a un grado de asimilación con la finalidad de que le sean útiles, por lo que es indispensable señalar que el proceso que busca este producto es que el docente propicie beneficios notables para ambas partes la cual incluye la sociedad demandante y para el estudiante, por su parte el proceso de la enseñanza-aprendizaje a pesar de constituir la base para desarrollar el intelecto estudiantil, todo es consecutivo y lleva un avance ya sea lento o rápido todo depende de la magnitud con la que se trabaje y se colabore ya que generar que un sujeto adquiera un conocimiento es un continuo trabajo ya que no solo los va a obtener de la escuela si no que también de su entorno es decir de forma reciproca ambos actúan para que al final se produzca un producto.

El indispensable mencionar que la educación no es un tarea de uno cuantos si no que radica en una constante cooperación entre todos lo interesados que buscan un beneficio provechoso, ya que es una de las acciones que genera una herencia que sigue paulatinamente y trasciende en la vida social de las personas que son parte de esta actividad social que abarca ámbitos tan especiales para el progreso de aspectos: sociales, culturales, científicos de su entorno social.

Como docente nos recae un parte muy relevante dentro de la ejecución de los planes y programas, tomando en cuenta que somos considerados

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