ANALOGÍA TEMA 2: LA ESCUELA Y EL PROGRESO ECONÓMICO

ANALOGÍA TEMA 2: LA ESCUELA Y EL PROGRESO ECONÓMICO

Theodore Schultz, un economista norteamericano de la Universidad de Chicago; nos plantea en su teoría que la educación es una inversión cuyos productos se convierte en una forma de capital que tiene valor en la economía y que pasa a formar parte integral de la persona. Es decir que en Estados Unidos esto hace referencia a que por mucho que se gaste en la educación de los educandos, en un futuro no muy lejano tendrá beneficios tanto para la nación como para la persona que está llevando a cabo ese proyecto de vida. En México se supone debería suceder de igual manera, ya que el gobierno en  cierta parte se dice que apoya a la juventud de  hoy en día con la ilusión de que sean los hombres del mañana, los hombres que gracias a sus estudios y el logro de sus metas logren una estabilidad económica tanto como persona como para el país entero.

El autor nos dice que el valor en recursos es muy extenso en lo que refiere a la educación en tanto secundaria como en universidades en el país vecino, pero de la misma forma nos dice que este esfuerzo o inversión como lo ven ellos se verá recompensado con los hombres del mañana , de la misma manera sucede en México, ya que como bien sabemos últimamente se ha invertido gran capital en infraestructura de las escuelas, así como los apoyos gubernamentales que otorga el gobierno, del cual en un futuro espera lograr formar profesionistas y de ese modo se logre el bien estar económico de todos los mexicanos o todo el país.

Dichas inversiones capitalistas como son llamadas por este autor, son aplicadas en varios países y no solo en el nuestro, con la espera de que al pasar de los años logren obtener un mayor beneficio económico, tanto personal como para todo el país, se tiene la creencia de que si un país ve a estos apoyos hacia la educación como una inversión de capital para lograr un beneficio económico a nivel país: de la misma manera sucederá en los países que así se lo propongan o que apliquen la misma estrategia, como en el país. Aunque bien sabemos que en nuestro país solo es una analogía ya que el beneficio que se obtenga acá tanto económico como moralmente será, solo para estar bien con el país vecino, como bien sabemos existen diversos pises dependiendo de otros, independientemente del nuestro que depende de Estados Unidos.

Así que en este tema nos hace una comparación entre lo que se invierte en recursos para extraer petróleo, ya que lo ven como una inversión al capital para que en un futuro se extraiga mayor cantidad de petróleo y de esa manera se verá compensada toda la inversión que se hizo en un pasado; pues bien de la misma manera se ve toda la inversión que se hace en infraestructura, en programas gubernamentales con el fin de apoyar a los estudiantes para que tengan un buen futuro así como para elevar el capital invertido con los logros obtenidos por dichas personas, por ejemplo los trabajos mejor pagados que ellos encontraran con un mayor grado de estudios.

La familia y el grupo de iguales

                       Talcott Parsons, sociólogo norteamericano, reconoce que la escuela juega un papel principal en la formación  de la personalidad del alumno americano ya que de esa manera conoce todos los valores que debe ejercer en su pertenencia a la sociedad, pero el niño en edad escolar al seguir viviendo en el medio familiar sigue dependiendo emocional e instrumentalmente de sus padres. Cuando este ser se hace mayor goza de mayor libertad dependiendo aun en muy poca parte de sus padres, pero ya con la esperanza de ganar un dinero propio.

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