ANÁLISIS DE TEXTOS

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S

Dirección Universitaria de Educación a Distancia

Escuela Profesional de Derecho

“Año de la Investigación Científica UAP”

TRABAJO ACADÉMICO

CICLO ACADÉMICO 2011- 2A- II MÓDULO

DATOS DEL CURSO

Escuela Profesional: DERECHO

Asignatura: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS

1.-RESPECTO AL TEXTO Y SUS PROPIEDADES ELABORA UN TEXTO DE SIETE LÍNEAS, SOBRE UN TEMA RELACIONADO CON EL DERECHO:

Reconociendo el papel importante que desempeña la cooperación internacional y la valiosa labor que llevan a cabo los individuos, los grupos y las instituciones al contribuir a la eliminación efectiva de todas las violaciones de los derechos humanos y las libertades fundamentales de los pueblos y los individuos, incluso en relación con violaciones masivas, flagrantes o sistemáticas como las que resultan del apartheid, de todas las formas de discriminación racial, colonialismo, dominación u ocupación extranjera, agresión o amenazas contra la soberanía nacional.

2.-EXPLICA LAS DIFERENTES FORMAS DE EXPRESIÓN UTILIZA EL SIGUIENTE CUADRO (2 PUNTOS):

NARRATIVO EXPOSITIVO DESCRIPTIVO DIÁLOGO

Características (3 ) -Novela narración se caracteriza por ser extensa.

-Cuentos se caracteriza por ser relatos cortos.

-Leyenda se caracteriza por ser real y fantasía. -Informes se caracteriza por ser un comunicado concreto.

Resumen se caracteriza por dar el informe de todo un trabajo monográfico.

-Características del artículo" son una serie de detalles sobre el artículo. Cuando introduces más detalles sobre el artículo que vas a poner en venta

Caricatura se caracteriza por la exageración de la descripción.

Paralelo características de dos seres que tienen algo en común.

Etopeya se caracteriza por describir el aspecto moral de una persona.

Dialogo directo las palabras se utilizan de modo inmediato.

-Dialogo indirecto se caracteriza por el narrador

Habla en vez de los personajes.

-Dialogo teatral se caracteriza por que se anuncia a los personajes.

A Tipos -Fabula.

-leyenda.

-biografía.

-Informes.

-Artículos.

Resúmenes.

Caricatura.

Paisaje.

Retrato.

Directo.

Indirecto.

Teatral.

Ejemplos (máximo 5 líneas) La leyenda de los hermanos hallar. Resumen el trabajo trata del mejor uso de la redacción. Caricatura la exageración al describir una caricatura de un personaje Teatro interpretación de hecho ejemplo la caperucita rosa.

3.-ELABORA UN TEXTO: NARRATIVO, DESCRIPTIVO – SUBJETIVO Y EXPOSITIVO, DE ACUERDO A LO SOLICITADO: (5 PUNTOS)

TEMAS DEBES ELABORAR

Derecho

Texto Narrativo - especie :Novela ( 6 líneas)

Conciencia Turística y cuidado del patrimonio

Texto descriptivo dinámico (Máximo 6 líneas)

¿Por qué estudiar derecho? Texto expositivo: Ensayo.

(Máximo 6 líneas)

Defensa del consumidor Diálogo indirecto.

(Máximo 6 líneas)

A.-BUSCAR EL SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORA ORACIONES: (2 PUNTOS).

-DEROGACIÓN.- puede ser expresa, mixta o tácita. La derogación expresa puede ser parcial cuando se derogan únicamente las disposiciones anteriores.

-ESTADO.- se refiere a una forma de organización social, política soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones.

-HABEAS CORPUS.- institución jurídica que garantiza la libertad personal del individuo, con el fin de evitar los arrestos y detenciones arbitrarias.

-INJERENCIA.-. Injerencia puede referirse a: Principio de intervención; o Injerencia humanitaria.

-JURISDICCIÓN.- como sinónimo de competencia, ambos vocablos tienen diverso significado.

-JUSTICIA.- tiene su origen en el término latino justita y permite denominar a una de las cuatro virtudes cardinales.

-POLÍTICA.- Ciencia y arte de gobernar, que trata de la organización y administración de un Estado en sus asuntos interiores y exteriores.

-SEGURIDAD JURÍDICA.- Condición esencial para la vida y el desenvolvimiento de las naciones y de los individuos que las integran.

-UNILATERAL.- refiere solamente a una parte o aspecto de alguna cosa

4.-LEA ATENTAMENTE, LAS LECTURAS 3 Y 4 DE DE SU GUÍA DIDÁCTICA (1 PUNTOS)

Lectura 3: Derecho de Injerencia Humanitaria.

a).Elabora un resumen de 10 líneas para cada lectura.

La injerencia humanitaria es la intervención en un Estado soberano por uno o varios Estados u organizaciones internacionales, mediante la fuerza armada y sin su consentimiento, con el objetivo de proporcionar a la población civil protección ante la violación masiva y sistemática de sus derechos humanos o bien ante situaciones de emergencia derivadas de una guerra civil, de hambrunas o genocidio, entre otras causas. La injerencia humanitaria no deberá anexar el Estado ni afectar a su integridad territorial, sino meramente aliviar la situación de la población civil del Estado. La concepción que, según los defensores del concepto, hay detrás de una intervención de este tipo es que existen criterios de humanidad que, en determinadas circunstancias.

b) Extraiga dos ideas principales y secundarias

1) Velar la soberanía del estado.

2) las fuerzas armadas son las encargadas de velar la seguridad.

c).Comente crítica ambas lecturas.

La crítica de La injerencia humanitaria es la intervención en un Estado soberano por uno o varios

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