ATEMÁTICAS INTEGRADAS PERIODO: 2
Enviado por María José Vargas • 28 de Abril de 2020 • Trabajo • 1.356 Palabras (6 Páginas) • 102 Visitas
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_______________________________________________________________ CURSO: 3° FECHA:____________ ASIGNATURA: MATEMÁTICAS INTEGRADAS PERIODO: 2 TIPO: BIMESTRAL OBJETIVOS: Matemáticas: 1. Reconoce los algoritmos básicos de división y multiplicación en la aplicación de las medidas para el diseño de sus productos. (MPG) 2. Reconoce secuencias de patrón multiplicativo en situaciones del contexto. 3. Identificar relaciones de divisibilidad entre números naturales y reconocer si un número es múltiplo o divisor de otro número dado. Geometría: 1. Construye, mide y nombra, ángulos usando regla y transportador para representar el entorno donde se harán las muestras empresariales. (MPG). 2. Reconocer cuándo un ángulo es recto e identificar ángulos rectos en diferentes objetos que se nos presentan en nuestra vida diaria. Estadística: 1. Identifica, construye y plantea diagramas de barras para para emitir juicios sobre la población y ejercicios desde el contexto (MPG). 2. Conceptualiza, completa e interpreta datos estadísticos a partir de pictogramas. |
ENUNCIADOS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ESTADISTICA El siguiente pictograma representa el número de servicios de taxi que toma una persona desde enero hasta abril. [pic 2]
GEOMETRIA
[pic 3] A. recto B. agudo C. obtuso 2. ¿Cuál de los siguientes punteros representa un ángulo agudo
[pic 4]
[pic 5]
MATEMATICAS 1. Representa lo que dice Javier. Luego completa. [pic 6] ____ + ____ + ____ + ____ = ____ _____ veces _____ _____ x _____ = _____ 2. Escribe como adición y como multiplicación las cantidades representadas. [pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27][pic 28] [pic 29][pic 30][pic 31][pic 32][pic 33][pic 34][pic 35][pic 36][pic 37][pic 38][pic 39] ____ + ____ = ____ ____ + ____ = ____ ____ + ____ + ____ = ____ ____ x ____ = ____ ____ x ____ = ____ ____ x ____ = ____ 3. Completa la tabla.
4. Escribe dos multiplicaciones para cada representación. [pic 40][pic 41][pic 42][pic 43][pic 44][pic 45][pic 46][pic 47][pic 48][pic 49][pic 50][pic 51][pic 52][pic 53][pic 54][pic 55][pic 56][pic 57][pic 58][pic 59][pic 60][pic 61] [pic 62][pic 63][pic 64][pic 65][pic 66][pic 67][pic 68] ____ x ____ ____ x ____ ____ x ____ ____ x ____ ____ x ____ ____ x ____ 5. Representa en la recta numérica y luego escribe como multiplicación.
[pic 69]
[pic 70]
[pic 71] 6. Completa las siguientes tablas. Puedes ayudarte de a suma iterada si es necesario. [pic 72]
[pic 73]
7: Resuelve las siguientes multiplicaciones[pic 74] 8. Lee y luego resuelve.
[pic 75] |
Fabián Camilo Vargas Pulido
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NOMBRE DEL DOCENTE
Aprobación | Cuadro de modificaciones | ||||
Realizó: Pilar Castro Firma: Cargo: Coordinadora pedagógica | Revisó: Lucia Gamba Firma: Cargo: Directora Colegio | Aprobó: Gloria Hidalgo Firma: Cargo: Directora General | Versión | Fecha | Cambios |
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