AUTOEVALUACION METODOLOGIA UNIDAD 3

Autoevaluación

Revisión del intento 1

Comenzado el martes, 16 de abril de 2013, 12:43

Completado el martes, 16 de abril de 2013, 13:03

Tiempo empleado 19 minutos 57 segundos

Calificación 6 de un máximo de 10 (60%)

Comentario - Has concluido la autoevaluación, para obtener el máximo aprovechamiento de esta actividad te sugerimos prestar especial atención a la retroalimentación que recibiste, ya que te ofrece información que orienta tu proceso de aprendizaje. Continúa esforzándote.

Question 1

Puntos: 1

La necesidad de revisar las preguntas o supuestos de la investigación, debe ser entendida como parte de:

Seleccione una respuesta.

A. El significado que tiene el construir las preguntas de la investigación, desde la perspectiva de una meta determinada

B. Conocer cuál es el alcance metodológico y social de las posibles respuestas a estos supuestos de investigación

C. Una revisión de la estructura y secuencia lógica entre el objetivo de la investigación y el resto del proyecto mismo

D. La tarea de verificar que las preguntas o supuestos sean convergentes con el tema central de investigación

Las preguntas o supuestos de la investigación son una clave del proceso metodológico, revisar su construcción y coherencia permite valorar la estructura y secuencia lógica de todo el proyecto, ya que hacerlo nos remite de manera obligada a valorar el objetivo y el fin esperado de la investigación.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 2

Puntos: 1

¿Qué importancia tiene para quien elaboró el proyecto el considerar, una vez terminado el mismo, revisar el alcance institucional, profesional y personal de su trabajo?

Seleccione una respuesta.

A. Identificar el impacto y trascendencia de su trabajo y su eventual aplicación en la solución de algún problema social

B. Valorar el momento oportuno para poder solicitar mayor respaldo institucional a su trabajo de investigación

C. Iniciar los trámites necesarios para publicar su trabajo en una revista especializada en el campo de las ciencias sociales

D. Comparar sus resultados del proyecto con los logros obtenidos por otros estudiosos reconocidos en el mismo campo

Es muy importante poder valorar cuál es el impacto y alcance esperado del trabajo que se pretende realizar, sobre todo cuando se trata de resolver un problema social determinado o identificarlo en el contexto de una realidad multivariada, o incluso establecer un parámetro con relación a lo que se ha realizado por otros en el campo de las ciencias sociales. Esto último es clave para quien realiza una tesis o quien pretende abordar un proyecto en una comunidad determinada, cuyos resultados pueden traducirse en bienestar o tranquilidad para algún grupo humano determinado.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 3

Puntos: 1

Desde la postura de Grawitz, ¿el problema de la explicación en ciencias sociales se vincula a qué procesos de orden analítico en investigación?

Seleccione una respuesta.

A. El significado de lo social y la relación que guarda este ámbito con otras esferas del conocimiento

B. El alcance que pueden tener las hipótesis en el aspecto operativo de la investigación social

C. Al significado causal que tienen todos y cada uno de los hechos sociales en su contexto

D. La complejidad e interdependencia de los elementos contenidos en el hecho social

Las ciencias sociales enfrentan el reto de dar cuenta de procesos sociales e históricos que involucran múltiples dimensiones y planos de la realidad, procurando evitar en lo posible confundir, separar o fraccionar estos elementos de un hecho social a investigar. Por ello se hace indispensable reconocer la complejidad como el escenario del actuar social y la interdependencia de todos y cada uno de los elementos presentes en al actuar humano.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question 4

Puntos: 1

¿Cuál es la importancia de la planificación cuando se trabaja con modelos de análisis de necesidades, un problema de orden social?

Seleccione una respuesta.

A. Es fundamental en la etapa inicial de diagnóstico de las causas del problema

B. Se sostiene la toma de decisiones, y de ello depende la solución del problema

C. Es el eje en la búsqueda de información primaria y secundaria en la investigación

D. Es la columna vertebral del proceso, desde la identificación hasta la solución del problema

La tarea inicial de todo proceso de intervención social parte del diseño y estructuración de un sistema o plan altamente eficaz de acción, que por un lado responda con puntualidad a las necesidades de la comunidad a la que se dirige, y por el otro, que permita incorporar la información necesaria y suficiente en cada etapa, de modo tal que haga posible la toma de decisiones.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 5

Puntos: 1

¿Cuáles son en la perspectiva de Grawitz, los niveles fundamentales de la investigación en ciencias sociales?

Seleccione una respuesta.

A. Análisis, síntesis y explicación

B. Identificación, comparación y síntesis

C. Descripción, clasificación y explicación

D. Comparación, Organización y clasificación

En el campo de las ciencias sociales, es frecuente el uso de la noción de nivel como sinónimo de estrato o de jerarquía, según señala Grawitz, en la cual puede observarse la realidad o los procesos o problemas de ésta. En este campo disciplinario se aceptan tres niveles fundamentales de conocimiento de la realidad social: descripción, clasificación y explicación.

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