Abilidades Directivas Unidades 1234
Enviado por jesus12joaquin93 • 10 de Junio de 2015 • 2.736 Palabras (11 Páginas) • 251 Visitas
Unidad 1
1.1 DIAGNÓSTICO DE PROBLEMAS DE DESEMPEÑO LABORAL RELACIONADOS CON LA MOTIVACIÓN.
Los supervisores tienden a considerar que la causa de un desempeño laboral deficiente es la falta de motivación.
Determinantes del desempeño laboral:
Desempeño = habilidad x motivación (esfuerzo)
Donde:
Habilidad = aptitud x capacitación x recursos
Motivación = deseo x compromiso
1.2 INCREMENTO DE LA MOTIVACIÓN Y DEL DESEMPEÑO.
Reabastecimiento: se enfoca en las necesidades de apoyo del puesto, que incluyen al personal, el presupuesto, y la autoridad política. Ante la tendencia natural de los humanos de atribuir sus errores a causas externas, los directivos deberían explorar con detalle las quejas de sus subalternos, acerca de la falta de apoyo para determinar su validez.
Reentrenamiento: programas de capacitación, cursos. El tipo de capacitación con mayor crecimiento es el aprendizaje a distancia.
(en muchos casos, el reentrenamiento y reabastecimiento son remedios insuficientes para el desempeño deficiente)
Reajuste: se analizan los componentes de su trabajo y se exploran las diferentes combinaciones de actividades y habilidades que sirven para cumplir con los objetivos organizacionales. Ejem (se podría llamar a un asistente para que maneje muchos detalles técnicos del puesto de supervisor de primera línea, otorgando así mas tiempo al supervisor para que se concentre en el desarrollo de su personal o para que elabore un plan de largo plazo y lo presente a la alta dirección.
Reasignación: reasignar a la persona con bajo rendimiento, ya sea a un puesto de menor responsabilidad o a uno que requiera menor conocimiento técnico o menos habilidades interpersonales.
Liberación: si el reentrenamiento y redefinición creativa de las actividades laborales no funcionan y si no existe la posibilidad de una reasignación,, el directivo debe considerar la posibilidad de separar al empleado de la organización.
Teoría de Hezberg
La teoría de los dos factores también conocida como Teoría de motivación e higiene, fue propuesta por Frederick Hezberg. Convencido de que la relación de un individuo con su trabajo es básica y de que su actitud hacia éste bien, puede determinar el éxito o el fracaso.
Factores Higiénicos: las condiciones físicas y ambientales de trabajo, el salario, los beneficios sociales, las políticas de la empresa, el tipo de supervisión recibida, el clima de las relaciones entre las directivas y los empleados, los reglamentos internos, las oportunidades existentes, etc.
Factores Motivacionales: producen un efecto de satisfacción duradera y un aumento en la productividad hasta niveles de excelencia. Aquí se incluyen los sentimientos de realización, crecimiento y reconocimiento profesional, manifiestos en la ejecución de tareas y actividades que constituyen un gran desafío y tienen bastante significación en el trabajo.
Mejoramiento de las habilidades individuales.
Habilidades básicas : se refiere al dominio del lenguaje la comunicación oral y escrita
Conceptiales: permite desarrollar aptitudes para identificar interpretar aplicar y evaluar conceptos
Metodolojicas :fortalecen el dominio del método científico y de diferentes metodolojias para el estudio de los problemas sociales
Técnicas : proporcionan conocimiento para el dominio y aplicación de las técnicas contables
Reabastecimiento: se enfoca a las necesidades de apollo del terabajo
Reentrenamiento: tiene como fin contratar a entrenadores corporativos es decir a capacitadores
Reajuste: que el sibordinado permanesca en el trabajo se analizan los componentes de su trabajo asi como las diferentes combinaciones de actividades y habilidades
Reasignación: es para personas con bajo rendimiento donde se cambia a la persona a una posición de menor responsabilidad
Liberación: esta opción esta limitada por acuerdos sindicales políticos corporativos consideraciones por antigüedad y regulaciones gubernamentales
TECNICAS DE MOTIVACION
1 brindar oportunidades de desarrollo y autorealizaacion
2 darles reconocimiento por sus logros
3 mostrar interés por ellos
4 hacer que se sientan comprometidos con la empresa
5 hacerlos sentir útiles y conciderados
ELEMENTOS DE UN PROGRAMA DE MOTIVACION PARA LOS TRABAJADORES
Motivación laboral
Los estimulos que recibe la persona que los guía a desempeñarse de mejor o peor manera en su trabajo
Estrategias para motivar a los trabajadoras
Identificar al sujeto que se necesita motivar
Estudiar sus hábitos y conductas ante las demás personas y tratar de indagar con las personas cercas a el
Modelos de motivación
Modelo de expectativa: sostiene que los individuos como seres pensantes y responsables
Porter y lawler: menciona que el esfuerzo y la motivación para el trbajador es un resultado de lo atractiva que es la recompensa
Integrador de motivación: son las necesidades impulso de realicacion factores de higiene expectativa motivación desempeño y satisfacción
Importancia de la motivación laboral
El capital humano es Uno de los principales elementos de la empresa por ello la política de la responsabilidad social
Elementos de un programa de motivación para los trabajadores
1 programa de pagos de incentivos
2 enriquecimiento de puesto
3 administración de objetivos
UNIDAD 2
MNEJO DE CONFLICTOS
CONFLICTO: Un conflicto humano es una situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación
• El conflicto interpersonal es parte esencial y omnipresente de la vida organizacional.
ETAPAS DEL CONFLICTO
Oposición o incompatibilidad potencial
Se evidencia las condiciones generadoras del conflicto: comunicación, estructura y variables personales.
2.- Cognición y personalización
En este proceso una o más partes tienen el conocimiento de la existencia de condiciones que crean oportunidades para que surja el conflicto
Intenciones
Cuando las emociones de las personas intervienen en las percepciones personales del conflicto, se evidencian en el humano que se toma una posición que apoya una de las partes.
Comportamiento
Cuando el conflicto es declarado abiertamente, se
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