Act 2 Metodologia Del Trabajo

RECONOCIMIENTO DE ACTORES

ACTIVIDAD 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Programa Psicología

Curso : Metodología Del Trabajo Académico

LABRADOR ARCINIEGAS ALEJANDRA

90002_447

TUTORA: GLADYS ORJUELA BOLAÑOS

ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGIA

18 DE MARZO DE 2013

CEAD EJE CAFETERO

OBJETIVOS

GENERALES

Estudiar a fondo el protocolo del curso para entender su contenido y de esta manera ser aplicado eficazmente y con excelentes resultados académicos.

Reconocer la organización, estructura y prácticas existentes en la metodología de la educación a distancia.

ESPECIFICOS

Interactuar en cada uno de los ítems que nos ofrece el campus virtual.

Lograr una comunicación asertiva con el consejero, y de esta manera despejar dudas que se presenten dentro del proceso educativo.

INTRODUCCIÓN

Metodología del trabajo académico es un curso de modalidad a distancia que induce al estudiante a una nueva experiencia de estudio, donde de manera autónoma desarrolla sus cursos, organiza su tiempo y planifica sus actividades.

En Este Curso Se Encuentran 4 Saberes y Sus Definiciones.

Saber Teórico Y Científico: se reconoce la educación a distancia (que se hace y hasta donde se puede llegar con la educación)

El Saber Técnico o Aplicado: como se opera la educación a distancia, reglas, controles

El Saber Práctico: se construye a través de la experiencia de los errores, fracasos y vivencias.

El Saber Hacer o Praxis: es el que analiza reflexiona.

Las Formas De Evaluar Son:

Autoevaluación: como yo me evaluó.

Coevaluacion: como nos evalúa el compañero o los compañeros.

Heteroevaluacion: el tutor es el encargado de evaluar.

ACTIVIDAD DE PRESENTACION PERSONAL FORO DEL CONSEJERO

Nombre completo Estudiante: Alejandra Labrador Arciniegas Consejero Wilson Fabio Valencia

Ciudad de residencia Pereira Pereira

Teléfono celular 3167034762

Correo Electrónico Institucional alabradora@unadvirtual.com wilson.valencia@unad.edu.co

Skype alejandra.labrador.arciniegas De la zona consejería.unad.zooc

Programa al que está matriculado Psicología

Cead Dosquebradas

¿Qué espera aprender del curso?

Espero aprender el método perfecto para poder practicar la autodisciplina de aprendizaje de una manera organizada y óptima. Que espera de su consejero:

Que me apoye en mi proceso formativo, para adaptarme facialmente al sistema.

RESULTADOS DEL CURSO DE ENTRENAMIENTO

HORARIO DE TRABAJO

Actividad Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

metodología del trabajo académico 5:30-10:30 pm

proyecto pedagógico unadista 6:30-11:30pm

cultura política 5:30-10:30pm

competencias comunicativas 6:30-11:30pm

lógica matemática 6:30-11:30pm

herramientas informáticas 2:30-5:30pm

ingles 0 2:30-5:30pm

CONTENIDO DEL CURSO DE METODOLOGIA DEL TRABAJO

Unidad 1: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS QUE PERMITEN LA OBJETIVACIÓN DEL APRENDIZAJE – contiene

Capítulo 1: ENCUENTROS DE GRUPO DE CURSO/ INSTRUMENTO PROTOCOLO

Lección 1: Actividad: estudio independiente/ instrumentos:

• informes de lectura

• pregunta contextualizada

• incidente crítico

• autoevaluación

Lección 2: Actividad: trabajo colaborativo/ instrumentos:

Informes de encuentro de grupo colaborativo, coevaluación

Lección 3: Actividad: evaluación del portafolio/instrumento rubrica

Lección 4: Estrategias para la elaboración de productos metodológicos.

• Informe de Lectura

• Mapa Conceptual

• Trabajo en pequeños grupos colaborativos

• La autoevaluación de procesos, aprendizajes y productos.

• Comparación y Contraste

• El Ensayo

• Resumen Analítico Especializado – RAE

• El Portafolio

Lección 5: Aprendizaje Autónomo

Unidad 2: TRABAJO ACADÉMICO A DISTANCIA

Incidente Crítico 1: Diagnóstico personal

Lección 6: Aprendizaje independiente

Lección 7: Proceso previo al trabajo académico: LA MOTIVACION

• Incidente Critico 2: Diagnóstico

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