Act2 Proyecto Pedagogico

Curso académico: Proyecto pedagógico Unadista

Actividad 2

Reconocimiento General y de Actores

Estudiante:

Marly Nury Cardoso Amaya

CC. 1075280667

Grupo:9001_1941

Tutora:

Rosa Isabel Zapata

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades - ECSAH

Programa: Psicología

CCAV Neiva

Septiembre 19 del 2013

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 3

OBJETIVOS 4

1. Aspectos que me llamaron la atención 5

2. Prueba de Caracterización del Estudiante Unadista. 5

3. Reconocimiento del curso: 6

4. Resultados de la prueba de estilos de aprendizaje. 6

CONCLUSIÓN 7

REFERENTES BIBLIOGRAFICAS 7

INTRODUCCIÓN

El curso de Proyecto Pedagógico Unadista está fundamentado en una formación socio-humanística, centrada en la formación personal de cada estudiante, su desarrollo es de carácter obligatorio para cada persona que asuma una formación en la universidad. Los temas a tratar con mayor importancia son: hábitos de estudio, actitud positiva, aprendizaje autónomo, prácticas pedagógicas, autoevaluación, realización del proyecto de vida, construcción o modificación de valores, importancia de la motivación para ser cada día mejor, estos y otros temas son encaminados para que el estudiante a partir de experiencias y conocimientos de aportes positivos a la comunidad.

Dentro del proceso de estudio es importante recalcar la importancia del campo reglamentario, junto a los términos determinantes en el mismo, por lo tanto se pretende lograr por medio del análisis y la lectura, entender las diferentes situaciones que se evidencian dentro del desarrollo del curso donde muestran a cabalidad los diferentes procesos que hay que hacer para determinado caso.

Así mismo enseña a manipular y a conocer todo lo referente al curso virtual de 90001.

En este curso académico, los autores buscan presentarle un panorama que le ayude a concretar su intencionalidad de ser estudiante de la UNAD, articulado con su Proyecto Vital.

OBJETIVOS

√ .Realizar una breve presentación en el foro del curso

√. Mediante el trabajo de la actividad 2 de proyecto Unadista, presentar en un párrafo como mínimo 10 renglones en donde se enuncian todos los elementos que integran este curso.

√. Lograr determinar la estructura del curso.

√. Interactuar con los compañeros del curso. 

1. Aspectos que me llamaron la atención

la inducción en el CEAD NEIVA que es en mi caso lo que me llamo la atención fue la forma en la que nos explicaron el manual estudiantil para ingresar a el campus virtual, empezamos por consultas del estudiante USUARIO Y CLAVE CAMPUS VIRTUALY LA REIMPRESION DE RECIBOS,seguimos con matricula en línea para nuevos y antiguos programación académica UNAD 2013, seguimos con la presentación de los tutores de cada equipo de consejería también las presentación de cada escuela nos indicaron la misión y visión.

Nos aclararon muchas preguntas

...