Actividad De Aprendizaje 7. Determinación De Competencias Y Contenidos A Desarrollar.

Actividad de Aprendizaje 7. Determinación de competencias y contenidos a desarrollar.

Propósito: Delimitar la competencia y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica.

Programa de estudios de la asignatura de Lectura expresión oral y escrita I, impartida en el primer semestre del Bachillerato Tecnológico en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado Plantel N 1, con carga horaria de 4 HSMy tiene continuidad en línea vertical en el segundo semestre con Lectura Expresión Oral y Escrita II.

En cuanto a la transversalidad de su contenido, no se hacen explícitos, ya que estos deben ser ejercitados en todas las actividades que se realizan en las estrategias didácticas en función a las necesidades de los estudiantes; entre ellos están la ortografía, el conocimiento y uso de la gramática y los elementos auxiliares para elaborar trabajos académicos, entre otros.

Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar Competencias disciplinares básicas(Competencia de Comunicación) Propósito de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactado en términos de competencia) Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. - Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

-Identifica ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa. Aplica diferentes estrategias comunicativas a través del análisis y comprensión de textos, lo cual les permita escuchar, interpretar y emitir mensajes en distintos contextos, con la finalidad de utilizar medios, códigos y herramientas apropiados. Comunicación

• Trascendencia de la comunicación

• Tipos de lenguaje

• Diferencia de la lengua oral y escrita

• Funciones de la lengua

• Variaciones de la lengua

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. - Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5c.Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras. Interpreta de manera verbal los diferentes tipos de textos, aplicando las distintas estrategias de comprensión e interpretando así su propio contexto. Lectura

• Tipos de textos

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