Actividad Uno Modulo Uno

Etapa 1

Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identifica las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo.

Duración: 25 minutos presencial.

Instrucciones:

El instructor presenta el programa del Módulo I y proporciona los referentes del mismo.

Los integrantes del grupo se presentan (nombre oficial, nombre grato, origen laboral y antigüedad).

CARACTERISTICAS Y EXPECTATIVAS DEL GRUPO

NOMBRE NOMBRE GRATO ORIGEN LABORAL ORIGEN PERSONAL MATERIA ANTIGUEDAD EXPECTATIVAS

ARELY FELIX RIVA SEÑOR ERELY COBAES 31 EL DORADO

10 AÑOS 10

CARMEN SOFIA FLORES CAMPAÑA SOFIA COBes LA CRUZ 6 AÑO APRENDER

JUAN LUIS GAMEZ MORENO GAMEZ PLANTEL 46 LA PALMA NAVOLATO 20 AÑOS AYUDA Y COMPRENCION

BLANCA ESETELA BLANCA LA TUNA ALISITOS BADIRAGUATO 5AÑOS

MARITZA MELENDERES MARITZA COBAES 31 2 AÑOS

JORGE GUZMAN RIVAS COBAES 31 EL DORADO 19 AÑOS FORMARSE CON LAS HABILIDADES Y COMPTENCIAS

JAVIER DE JESUS ROCHIN RENTERIA COBAES 96 LA PALMA 4 AÑOS APRENDER DE ASPECTOS QUE DESCONOSCO SOBRE COMPETENCIAS

QUIRNO BARAJAS MARTINEZ COBAES 30 25 AÑOS

LUZ MARIA NORIEGA LUZ 62 ESTACION OBISPO ESTACION OBISPO 12

MARIA SAMANTA RIOS 62 QUILA ORIENTACION 2

VICTORIA DIAZ DIAZ VICTORIA 31 EL DORADO TLR 12 ENTENDER SOBRE LA REFORMA

JUAN CARLOS LOPEZ VEGA NAVOLATO LITERATURA 20

MARIBEL MARTINEZ CRUZ 96 OAXACA ICS 4 APRENDER TODO SOBRE LA RIEMS

JESUS ALONSO IBARRA MENDOZA ALONSO SAN JAVIER 99 MOCORITO MATEMATICAS 1 3M RIEMS SABER TODO

CESAR PERAZA AVENDAÑO CESAR 62 OBISPO CAPACITACIONES 13 APRENDER DE LA RIEMS

JAIME BUSTAMANTE ESCAMILLA JAIME 45 QUILA MATEMATICAS 8MESES APRENDEER SOBRE TODO LO QUE SE ME OFRESCA

ROSARIO CAMPOS VALENZUELA 77 SANALONA SINALOA DE LEYVA HUMANIDADES 10

JESUS ALBERTO ARMENTA QUINTERO JESUS COBAES CULIACAN JEFE DE MATERIA 1 6MESES REFORSAR LOS CONOCIMENTOS BASICOS DE LA REFORMA

IRENE CASTAÑEDA QUILA

JOSE DAVID AGUILAR CASTRO DAVID COBAES 102 SURUTATO C.EXPERIMENTALES 5 AÑOS Y MEDIO ADQUIRIR CONOCIMIENTO, PONERLO EN PRACTICA Y CERTIFICARME.

Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior?

Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS.

Duración: 30 minutos presencial y 30 minutos en línea.

Instrucciones:

1. La actividad busca identificar los conocimientos previos de los participantes sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comparten en plenaria:

• ¿Qué conoce de la RIEMS? Solo conozco su significado de las siglas y a pesar de que ya nos han hablado de ella por parte del colegio tengo muchas dudas sobre

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