Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Exposición de conceptos por parte del Instructor. (Manejo herramienta Bonita SOFT)

3.3 Realizar la lectura del siguiente documento:

A continuación se muestra una lista de Problemas, Resultados y Procesos. Indique

para cada uno de ellos en cuál de las tres categorías aplica:

PROBLEMA

RESULTADO

PROCESO

Parking para alumnos x

Impartir clases X

Cuidado de jardines x

Delincuencia juvenil x

Aglomeración de vehículos x

Construcción de un edificio x

Preparación de una presentación x

Buzón de sugerencias x

Elaboración de un libro x

Conmutador ineficiente x

Duplicidad de formas x

Quejas de alumnos x

Graduación de alumnos x

Compra de materiales x

Actividad 2

1. Identificar los grandes procesos para una biblioteca.

2. Distribuir los procesos identificados en Procesos Operativos y Procesos Estratégicos y de Apoyo.

PROCESOS OPERATIVOS DE LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO LA FLORESTA SUR

• Domiciliario(libros, materiales audiovisuales)

• En sala (portátiles, calculadoras, libros , proyectos y revistas)

• Interbibliotecario (libros de otras bibliotecas)

• Libros electrónicos

• Revistas electrónicas

• Bases de datos

PROCESOS DE APOYO:

• Propietario(jefe de sección de la biblioteca del colegio)

• Entrada (pedido de los libros)

• Salida (pedir documento y ubicarlo en el lugar respectivo)

• Cliente( alumnos, docentes, personal administrativo y de servicios)

• Proveedor( biblioteca, librerías, editoriales, distribuidores nacionales y extranjeros)

PROCESOS ESTRATEGICOS.

La revisión del presente procedimiento se realizará cada tres meses según lo previsto en el

Procedimiento de Revisión y Actualización del Sistema Documental.

La necesidad de revisar este Procedimiento puede surgir además, como consecuencia de modificaciones producidas en el proceso, identificadas a raíz del desarrollo de una Autoevaluación , Auditoría Interna o del propio funcionamiento del proceso.

3. Entregar el mapa de procesos de la biblioteca.

INFORMACION

Genera

DOCUMENTOS

contenido

SOPORTES

Libros recursos elec material carto revistas material visual

Libros disquetes globos revistas diapositivas

Manuales Cd roms mapas boletines

Diccionarios recursos atlas

Folletos

Actividad 3.

Seleccionar un proceso de una biblioteca y realizará

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