Activitats d’ampliació
Enviado por numero19 • 16 de Septiembre de 2014 • Síntesis • 7.517 Palabras (31 Páginas) • 254 Visitas
Ciències
de la naturalesa
2n ESO
Activitats d’ampliació
1. Les cèl•lules i els organismes
1. Quina funció creus que exerceixen els cilis en les cèl•lules immòbils, com ara les que recobreixen els aparells respiratoris dels mamífers?
La funció dels cilis es aconseguir el desplaçament de la cèl•lula i en el cas dels cilis ,crear-hi turbulències al voltant per aconseguir aliment, en el cas dels mamífers aquestes turbulències serveixen per treure matèries estranyes del s pulmons.
2. La mida de les cèl•lules musculars d’un nadó és més petita que la d’una persona adulta? Raona’n la resposta.
No, la mida de les cèl•lules musculars és la mateixa el que fa que un humà sigui més o menys gran és el número de cèl•lules.
3. Busca al diccionari el significat del terme metabolisme i indica per a què fa servir la cèl•lula aquest procés.
” Metabolismo: Conjunto de reacciones que se producen continuamente en las cèl•lules vives, mediante las cuales ésta obtiene y transforma materia y energia: las reacciones del metabolismo se producen en orden al mantenimiento de la vida, al crecimiento de los individuos y su reproducción”
La cèl•lula fa servir aquest procés per alimentar-se, obtenir energia i tindre el necessari per poder créixer, reproduir-se o mantenir-se viva.
4. Quines característiques respecte de la divisió cel•lular tenen les cèl•lules canceroses?
Divisió molt rapida i a la vegada molt desordenada pot ser concertada en un òrgan o en varius
5. En quin lloc de la cèl•lula eucariota trobem els cromosomes? Quina funció tenen aquestes estructures?
Els cromosomes es troben sempre el nucli de totes les cèl•lules i té com a funció contindre la informació genètica (ADN) dels organismes.
6. Busca informació i indica la mida aproximada de les cèl•lules humanes següents:
Expressa’n el resultat en micròmetres i mil•límetres.
a) Glòbul vermell (eritròcit). Entre 5 y 75micras= 0,005 y 0,0075 mm
b) Òvul. 0,015micras=1,5mm
c) Cèl•lula nerviosa (neurona).0,01micras=1 mm
7. Es pot utilitzar el microscopi electrònic per observar cèl•lules vives? Per què?
- No es pot ja que per utilitzar el microscopi electrònic per observar cèl•lules vives perquè per observar-les es necessari tenyir la cèl•lula i això fa que la cèl•lula mori i un altre causa és que els electrons que passen en aquest tipus de microscopi cremarien la cèl•lula si no es tenyís i es moriria.
2. La nutrició i la relació dels éssers vius
1. La digestió mecànica dels aliments és molt important. Per què? Relaciona aquest fet amb la importància de tenir una dentadura sana.
Sí, perquè la digestió mecànica és el procés digestiu que es produeix en la boca on els aliments son introduïts en la cavitat bocal i sofreixen una transformació física que és que es crea una mena de puré que fa que la digestió dels nutrients dels aliments sigui més fàcil i evitar digestions pesades.
Es necessari tenir una dentadura sana per poder masticar els aliments molt millor i evitar empassar aliments pocs triturats que ens podrien fer mal a la panxa per una mala digestió.
2. La digestió química és un procés que implica l’acció de substàncies químiques. Busca informació sobre quines són i explica per què s’utilitzen aquestes substàncies i no unes altres.
Les substàncies químiques que s’utilitzen són:
1. Saliva: Conté un enzim (Amilasa) que ajuda a digerir els midons i sucres en sucres senzills, La glucosa és el primer que s’obté dels aliments perquè és el nutrient fonamental per obtenir energia.
2. Sucs gàstrics: Conté àcid que fa que es trenquin les molècules dels aliments i a més entre altres substancies també conté un enzim (Pepsina) que fa que es trenquin les proteïnes en aminoàcids (digestió de proteïnes).
3. Suc biliar: Té unes sales que fa que les greixos no s’ajuntin ( com fa el greix si el barreges amb aigua) i així és puguin digerir millor pels sucs pancreàtics e intestinal
4. Suc pancreàtic: Conté diversitat de enzims que ajuden a la digestió de tots els nutrients: carbohidrats, greixos i proteïnes i també té enzims per digerir l’ADN
5. Sucs intestinals: Té altres enzims però amb la mateixa funció que la del sucs pancreàtics per ajudar a completar la digestió dels nutrients i poder ser absorbits per la sang
3. Com es pot identificar el règim alimentari dels ocells? Posa’n alguns exemples.
El regim alimentici de las aus es molt divers y varia d’uns grups a uns altres.
Les especies amb alimentació estrictament vegetal es poc comú encara que les trobem en lloros, per exemple
Hi ha aus que s’alimenten de insectes petits i vegetals com són els mixons
Hi ha que s’alimenten de carn com és l’àliga
Hi ha també que s’alimenten de de cadàvers d’animals de gran enevrgadura com són els voltors.
4. Totes les substàncies que ingereix un animal són digerides? Raona’n la resposta.
No perquè la que no es digereix passen a ser femtes
5. Per a què utilitzen les plantes les sals minerals de la fotosíntesi?
Perquè les sals minerals són nutrients, com el Fe, el nitrogen... que les plantes no obtenen de la fotosíntesi i són necessaris per la vida de les plantes.
De la fotosíntesis s’obté matèria orgànica és a dir: Hidrats de carboni, Greixos i proteïnes però necessiten el Nitrogen del terra per produir-les.
6. A més de la clorofil•la, les plantes tenen altres pigments per captar la llum. Quins són els més comuns i quin color tenen?
Estan les carotenoides de coloració groga i vermella i la ficobiliana de coloració blava i vermella
7. Busca informació sobre els vasos liberians i els llenyosos. Indica quines en són les diferències més importants.
Vasos llenyosos: estan formats per cèl•lules mortes degut al dipòsit de lignina. Formen tubs continus i de petit grossor. Transporten sàvia bruta des de les arrels fins al les fulles.
Vasos liberans: estan formats per cèl•lules vives i les seves parets de comunicació estan perforades. Transporten la sàvia elaborada des de les fulles fins
...