Actuaciones de estrellas

Actuaciones de estrellas

Pág. 80: Partiendo

1. Trabajar en parejas. Mira las diferentes tipos de programas de televisión en la casilla de abajo.

• ¿Qué tipos de programas de televisión le gustan? ¿Por qué?

• ¿Cuánto tiempo le dedicas a la semana viendo ellos?

• ¿Qué tipo de programa es lo que nunca ves? ¿Por qué no?

• ¿Alguna vez has estado en la televisión? ¿Conoces a alguien que tiene?

• Si pudiera aparecer en la televisión, ¿qué tipo de programa ¿preferiría estar?

 documentales

 dramas

 caricaturas

 las noticias

 shows de chat

 concursos

 reality shows

 telenovelas

 comedias

 películas

Escuchar Part 2

1. Trabajar en parejas. Usted escuchará una conversación entre dos amigos, Dan y Julie, hablando del tiempo el padre de Julie estaba en un concurso de televisión. Antes de escuchar, leer las oraciones en el cuadro de la derecha y decidir:

• ¿Qué tipo de información que necesita en cada espacio (una persona, un número, el tipo de transporte, etc)

• ¿Qué clase de palabra (s) podría ir en cada espacio (sustantivo, adjetivo, verbo, etc.)

Participar En Un Concurso

1) Al principio, el productor de televisión había querido "tía" de Julie para ir en el programa de preguntas.

2) Ella no fue porque estaba preocupada de que ella sería mucho "demasiado nervioso" de hablar o responder a cualquier pregunta.

3) El padre de Julie fue a la feria en un "coche de alquiler"

4) Cuando fue a la feria, que se olvidó de tomar un "empate"

5) Se preparó para el show con "observar la demostración del concurso"

6) Antes de la actuación de los concursantes esperaron en "la habitacion verde"

7) Él compitió en contra de un "profesor universitario", y un conductor de autobús.

8) Durante el espectáculo que tenía que responder a las preguntas "Conocimientos generales".

9) Presentador de la demostración era muy "amigable" durante el espectáculo.

10) El padre de Julie ganó un "tv" y un elefante de juguete.

2. Ahora escuchar y completar las frases.

Consejos de exámenes

• Tenga cuidado de elegir la información correcta de lo que escucha. Otras ideas que no son correctas pueden mencionar.

• Leer las frases completas para asegurarse que las palabras se ajustan gramaticalmente.

• Conteste todas las preguntas, incluso si usted no está seguro.

3. El trabajo en grupos pequeños.

• ¿Cómo te sentirías si te invitaron a participar en un concurso de televisión?

• ¿Qué te gustaría ganar?

• ¿Alguna vez ha ganado nada en una competición?

Gramática: Reported speech 1

1. Mira estas dos frases del ejercicio de escucha. ¿Qué crees que fueron las palabras exactas de la hermana de la tía y de Lulie?

1) Ella dijo que tenía miedo de que sea demasiado nervioso y no podrá hablar cuando le preguntaron a sus preguntas!

a) Me temo que voy a llegar demasiado nervioso y ser incapaz de hablar cuando me preguntan preguntas!

b) Me temo que tengo demasiado nervioso y no podía hablar cuando me preguntaron preguntas!

2) Mi hermana mayor, que sólo tenía once años, le dijo que debería ir porque era la oportunidad de su vida.

a) Irás porque es la oportunidad de su vida.

b) Hay que ir, porque es la oportunidad de su vida.

2. Completa estas notas de revisión hechas por un candidato First Certificate. Para las preguntas 1 a 3 se debe escribir dos palabras en cada hueco. Para las preguntas 4-10, debe escribir una palabra en cada hueco.

3. Para las preguntas 1-6 completar la segunda frase de modo que tenga un significado similar a la primera frase, usando la palabra dada. No cambie la palabra dada. Debe utilizar entre dos y cinco palabras, incluyendo la palabra dada.

1) “Anoche vi una película fantástica, "dijo Phil.

ANTES

Phil me dijo que la noche anterior había visto una película fantástica.

2) "Voy a volver bastante tarde de teatro esta noche," dijo Elena.

VOLVER

Elena me advirtió que iba a volver muy tarde del teatro esa noche.

3) "No voy a llegar tarde para el espectáculo", dijo Lucy.

LLEGADA

Lucy le prometió que iba a llegar a tiempo para el show.

4) "No se puede pedir prestado mi cámara, Mike-dijo su padre.

ANIMALES

El padre de Mike le dijo que no se le permitió tomar prestado su cámara.

5) "Sé que tengo varias respuestas incorrectas en este ejercicio", dijo Hannah.

ERRORES

Hannah admitió que había cometido varios errores en el ejercicio.

6) "Me gustó mucho el juego," Katie dijo George.

ENCONTRADO

Katie le dijo a George que había encontrado el juego muy agradable.

La lectura de la parte 3

1. Usted va a leer un artículo de periódico sobre cinco actores en el inicio de sus carreras. Antes de leer , trabajar en parejas .

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de trabajar como actor?

2. Lea las preguntas 1-15 y subrayar la idea fundamental en cada pregunta.

¿Qué actor

1) cree actores deben estar dispuestos a aceptar los comentarios negativos?

2) siente que ellos han aprendido mucho de las personas que ya están trabajando en el teatro y la televisión?

3) dice que escuchar las sugerencias de la gente mejora su actuación?

4) siempre ha sido excitado por tener gente viendo su rendimiento?

5) tenía previsto entrar en una profesión diferente antes de entrenar para convertirse en un actor?

6) ya se ha invitado a unirse a una compañía de teatro?

7) prefiere trabajar en el teatro en lugar de en el cine o la televisión?

8) no quería trabajar fuera del teatro inicialmente?

9) piensa que puede ser necesario viajar para buscar trabajo?

10) piensa que es probablemente innecesario dejar Escocia para encontrar trabajo?

11) se siente preocupado por actuar delante de algunas personas importantes?

12) estaría encantado de trabajar fuera

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