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Acuerdo 592


Enviado por   •  16 de Enero de 2013  •  287 Palabras (2 Páginas)  •  428 Visitas

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PLAN DE ESTUDIOS ÚNICO EDUCACIÓN BÁSICAPreescolar, Primaria y Secundaria

5. ARTÍCULO PRIMERO La Articulación de la Educación Básica, quecomprende los niveles de preescolar, primaria ysecundaria, determina un trayecto formativo –organizado en un Plan y los programas de estudiocorrespondientes– congruente con el criterio, losfines y los propósitos de la educación aplicable atodo el sistema educativo nacional, establecidostanto en la Constitución Política de los EstadosUnidos Mexicanos, como en la Ley General deEducación.

6. LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICAI. Antecedentes.II. El acuerdo nacional para la modernización de la educación básica como referente para el cambio de la educación y el sistema educativo. Pp. 4-11III. El compromiso social por la calidad de la educación.IV. La alianza por la calidad de la educación. Pp. 17-27V. Proceso de elaboración del currículo.

7. ARTÍCULO SEGUNDOPLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA Pp. 18-74

8. ARTÍCULO SEGUNDOLa Articulación de la Educación Básica es requisitofundamental para el cumplimiento del perfil de egreso.Este trayecto se organiza en el Plan y los programasde estudio correspondientes a los niveles de preescolar,primaria y secundaria, que integran el tipo básico. DichoPlan y programas son aplicables y obligatorios en losEstados Unidos Mexicanos; están orientados aldesarrollo de competencias para la vida de las niñas,los niños y los adolescentes mexicanos; responden a lasfinalidades de la Educación Básica, y definen losEstándares Curriculares y los aprendizajes esperadospara dichos niveles educativos, en los términossiguientes:

9. Un Plan de Estudiospara Preescolar, Primaria y Secundaria

10. LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS:Analicen por (6) equipos el apartadosentido práctico. Su de PrincipiosPedagógicos que sustentan el Plan deEstudios pp. 30- 41 comenten cada uno de losprincipios pedagógicos, guiándose en las siguientespreguntas:¿Cuántos principios son? ¿Cuál es la finalidad de los principiospedagógicos? ¿Cuáles son las implicaciones de losprincipios pedagógicos en relación con eltrabajo que realizas?

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