Adecuaciones Curriculares
Enviado por m.a.lrc_magally • 3 de Noviembre de 2012 • 911 Palabras (4 Páginas) • 442 Visitas
Hola a todos los estudiantes, personal escolar y comunidad. Este trabajo te servirá y te facilitara en la búsqueda relacionada con el tema ADECUACIONES CURRICULARES.
El ensayo consiste en conocer más a fondo cómo podemos ayudar al niño con NEE adecuándole un plan de trabajo según las necesidades que el discente requiera, de tal manera que el aprendizaje se le facilite.
De igual forma conoceremos otros tipos de enseñanza y distinguiremos que no es tan fácil lograr este objetivo.
Las adecuaciones curriculares constituyen la estrategia educativa para alcanzar los propósitos de la enseñanza, fundamentalmente cuando el discente o el grupo necesitan algún tipo apoyo adicional en su proceso de escolarización. Estas adecuaciones deben tomar en cuenta los intereses, motivaciones, habilidades y necesidades de los alumnos, con el fin de que tengan un impacto significativo en su aprendizaje. Dependiendo de los requerimientos específicos de cada alumno o alumna, se pueden adecuar las metodologías de enseñanza, las actividades de aprendizaje, la organización del espacio escolar, los materiales didácticos, los bloques de contenidos, los procedimientos de evaluación, e inclusive pueden ajustarse los propósitos de cada grado.
Con esto nos damos cuenta que no es tan fácil el enseñar, antes que todo se debe hacer una evaluación inicial o investigación a fondo en los contextos en que el niño se desarrolla y así ubicar en que está el problema, así después de esta investigación se puede empezar a crear un plan de trabajo personalizado, hay veces en que a los niños los catalogan o los tachan de burros. Sin saber que el problema puede ser grave pero por falta de información o ignorancia no procuran ayudarlos.
Conociendo las debilidades del alumno, podemos empezar a fabricar un plan personalizado fortaleciendo las carencias educativas, esto puede ser cambiando la forma de enseñar, usando mas material didáctico etc. Y a como puede ser que solo el niño necesite más atención, también puede ser un problema como que el alumno puede estar sufriendo maltrato intrafamiliar físico o verbal, he aquí la importancia de la investigación que se hace al principio. También el ser no solo para el alumno un maestro, sino también alguien en quien el pueda confiar, ya que si no existe esta confianza no podríamos ayudarlo.
Además de una buena relación maestro-padre-alumno esto es un triangulo que no siempre se da, pero de llegarse a cerrar los resultados se notarían rápidamente por supuesto favorablemente para el niño.
A continuación los elementos que intervienen para hacer una buena adecuación curricular:
Conocimiento de los Planes y
a) Planeación
* Conocimiento de las características
* Conocimiento de los alumnos
b) Evaluación de los alumnos con necesidades educativas
Las adecuaciones curriculares se pueden definir como la respuesta específica y adaptada a las NEE de un alumno o alumna que no quedan cubiertas por el currículo común.
Constituyen
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