Administracion Del Tiempo De Estudio
Enviado por ramirichis • 6 de Julio de 2015 • 1.314 Palabras (6 Páginas) • 212 Visitas
Administración del tiempo de estudio
Cinco de los problemas más frecuentes que se nos presentan cuando estudiamos, es el que se refiere a la administración de nuestro tiempo.
La administración del tiempo es una habilidad en la que se combinan diferentes factores, y la ausencia de algunos de ellos la afecta.
El conocimiento de estos factores, y la consideración de las sugerencias que se te presentan en el trabajo -adaptadas a tus necesidades particulares- te ayudarán a desarrollar esta habilidad.
La práctica continua de las sugerencias, hace su aplicación cada vez más fácil. El presente tiene dos objetivos. Primero: que reflexiones acerca de cómo usar tu tiempo y Segundo: ayudarte a organizar tus actividades a partir de tus propósitos personales.
Yo estudio para…
Los propósitos, de acuerdo con el tiempo en que se pueden alcanzar, son a corto, mediano y largo plazo.
Ejemplo de propósito a corto plazo:
• realizar la tarea de la próxima semana
• estudiar un tema de física
• aprobar los exámenes
Ejemplo de propósito a mediano plazo:
• concluir la preparatoria, secundaria o universidad.
• terminar un ciclo de la enseñanza abierta
Ejemplo de propósito a largo plazo:
• ser un técnico o artesano autosuficiente
• concluir una carrera profesional
De acuerdo con tu situación personal, revisa el propósito que anotaste y marca con una cruz la clasificación que te corresponde: ( ) A corto plazo ( ) , A largo plazo () A mediano plazo
Ahora reflexiona y anota tus demás propósitos de estudio:
Realizar tus propósitos a corto plazo sienta las bases para que alcances lo que te has fijado a mediano plazo, y éstos, a su vez te llevan a conseguir los propósitos a largo plazo.
Aprender a ADMINISTRAR TÚ TIEMPO es indispensable para lograr tus propósitos.
Para lograr en el tiempo adecuado lo que nos hemos propuesto, nuestras acciones -lo que hacemos- deben tener una DIRECCION.
La dirección óptima de nuestras acciones depende de que sepamos planearlas y organizarías.
La planeación y la organización de lo que hacemos, es decir, LA ADMINISTRACION DE NUESTRO TIEMPO, permite alcanzar nuestros propósitos por el camino más corto. Por ello las opciones de organización y dirección son dos elementos básicos para administrar nuestro tiempo.
¿Qué significa planear?
Significa Definir las actividades que tenemos que realizar para lograr lo que nos hemos propuesto y prever o anticipar ¡as consecuencias que nos ocasionaría el no llevar a cabo estas actividades.
Elige el propósito a corto plazo que escribiste anteriormente y anota las actividades que es necesario cubrir.
Propósito:
Para lograrlo tengo que:
Revisa cada una de las actividades y piensa qué te ocasionaría el no realizarlas.
Prever las actividades del día siguiente y prepararse para realizarlas manifiesta una planeación aunque sea elemental.
De la misma manera se pueden planear las actividades a mediano y largo plazo.
¿Qué significa organizar?
Significa ORDENAR, establecer la secuencia y el tiempo en que deben realizarse las actividades de acuerdo con nuestras posibilidades, circunstancias y experiencias.
Bien, ahora sabes con más precisión qué tienes que hacer y el tiempo que necesitas para lograrlo.
En relación a las actividades de tiempo, es conveniente que, para definir el tiempo que les vas a dedicar, consideres:
A. GRADO DE DIFICULTAD DE LA ACTIVIDAD
Las actividades más difíciles requieren más tiempo.
B. HABILIDAD PERSONAL
Las actividades en las cuales eres hábil te toman menos tiempo.
C. INTERES O NECESIDAD
Hay actividades que nos parecen poco atractivas, pero tenemos que cumplirlas.
D. APLICACION DE TECNICAS DE ESTUDIO
Saber cómo estudiar nos facilita la realización de las actividades de estudio.
Además del grado de dificultad de la tarea, de la habilidad personal para realizarla, del interés o la necesidad de cumplirla y del uso de las técnicas de estudio, es necesario considerar también que cada actividad de estudio implica una etapa de revisión, una de preparación y otra de evaluación; etapas a las cuales habrá que asignarles un tiempo.
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