Agronomia

INTRODUCCION A LA AGRONOMIA

UNIVERSIDAD NACIONAL UNAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Agronomía

1 actividad reconocimiento del curso

Septiembre 3, 2011

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Objeto virtual de aprendizaje Unidad 1

Objeto virtual de aprendizaje Unidad 2

Objeto virtual de aprendizaje 2 Unidad 2

Tópico 2:

Act 1: Revisión de Presaberes

Act 2: Reconocimiento general y de actores

Tópico 3:

Act 3: Reconocimiento de la Unidad 1

Act 4: Lección evaluativa No. 1.

Act 5: Quiz 1

Act 6: Trabajo Colaborativo No. 1

Tópico 4

Act 7: Reconocimiento Unidad 2.

Act 8: Lección evaluativa 2.

Act 9: Quiz 2

Act 10: Trabajo Colaborativo No. 2

Tópico 5:

No designado o no disponible

CONTENIDO

UNIDAD 1

CAPITULO 1. HISTORIA DE LA AGRICULTURA Y LA AGRONOMÍA

Lección 1. Concepto de Agricultura

 Sistema de producción agrícola tradicional

Lección 2. Historia de la Agricultura en Colombia

 Efectos de la Reforma Agraria en Colombia

Lección 3. Situación del Sector Agropecuario en Colombia

 Uso de la Tierra en Colombia

 Agricultura y Recursos Naturales

 Agricultura Moderna

 Modelo de Sustitución de Importaciones

 El Nuevo Modelo de Desarrollo

 Importación de Tecnologías

 Avance Tecnológico en Sistema de Riego

Lección 4. Historia de la Agronomía

 Agricultura Moderna

 Agricultura y Colonización

Lección 5. Desarrollo Técnico de la Agronomía

 Origen de la Agronomía

 Agronomía y seguridad alimentaria

 Agronomía y la Alimentación Mundial

Lección 6. Objeto del Estudio de la Agronomía

 Definición de la Agronomía

 El Diseño de la Agronomía

 La Gestión Agronómica

Lección 7. Economía y Sector Agropecuario

 Cultivo Ilícitos y Agricultura

Lección 8. Medio Ambiente y Agricultura

Lección 9. Contaminación de Recursos

 Contaminación de Tecnología Moderna

 Contaminación de la Tecnología Tradicional

Lección 10. Sostenibilidad y Sector Agropecuario

CAPITULO 3. COMPETENCIAS EN LA CARRERA DE AGRONOMÍA

Lección 11. Competencias Académicas o Disciplinarias

 Aptitudes del Agrónomo

 Áreas o Campos de Formación

Lección 12. Competencias de Investigación

 Investigación en el Programa de Agronomía en la Unad

 Tipos de Investigación

 Líneas de Investigación.

Lección 13. Competencias en Proyección social.

 Mediaciones para la Proyección Social

Lección 14. Investigación en la agronomía

 Prioridades de la Investigación en América

 Problemas en la Investigación Agropecuaria

 Investigación y Cadenas Productivas

Lección 15. Agronomía y Competitividad

 Apertura Económica y Producción Agrícola

 Cadenas Productivas

 Globalización

 Globalización Agrícola, Asunto Social

 Efectos de la globalización sobre la Agricultura

 Agricultura y Globalización

 Situación del Sector Agropecuario y Globalización.

INTRODUCCIÓN

Porque es importante la agronomía en nuestro país?

En nuestro país hay diversidad de plantas, forrajes, frutales, ornamentales, árboles, especies de animales, y algo que es sumamente importante nuestro clima, tenemos mares, ríos.etc…

Nosotros mismos tenemos, en nuestras manos el desarrollo sostenible para la alimentación de nuestras generaciones actuales y futuras, mejorar la calidad, productividad, y el conocimiento de los agricultores con las nuevas técnicas biotecnológicas que nos brindan, y las alianzas con otras disciplinas como la sociología, la biología, la ecología y la economía etc.. y poder satisfacer las necesidades de los agricultores.

Capitulo 1. Historia de la agricultura y la agronomía

Concepto de Agricultura:

Del latín cultivo de la tierra, y de estos los términos latinos agri “campo”. Es el conjunto de técnicas y conocimientos para cultivar la tierra.

Existen datos para sugerir que la vida de los agricultores no era fácil, la productividad dependía según las cuantía de las lluvias y el daño causado por las plagas.

Una vez se introduce la agricultura, la cantidad de plantas y animales salvajes disminuye por lo tanto deja de ser recursos alternativos de la alimentación.

Con la agricultura había más disponibilidad de alimento para un mayor número de personas.

Para la edad medio surgieron novedades tecnológicas, el arado pesado con ruedas, el uso del caballo.

La introducción de la rotación de tres campos por cosecha. Estos cambios causaron un crecimiento, tanto en la variedad como en la calidad de cosechas. Con el rápido aumento de la mecanización especialmente con la aparición del tractor, las exigentes tareas pueden realizarse de forma rápida.

La difusión del la radio y la televisión, así como la informática son de gran ayuda al facilitar informes meteorológicos, estudios de mercado. También se produce cada vez más otras cosas como (etanol, plásticos, azúcar, almidón) fibras (algodón, cáñamo, lino) combustibles (biodiesel) productos biofarmacéuticos y drogas legales como ilegales (tabaco, marihuana, opio, cocaína) existen planta creadas por ingeniería genética que producen sustancias especializadas.

La manipulación genética, la mejor gestión de los nutrientes de los suelos y la mejora en el control de las semillas han aumento las cosechas.

La agricultura moderna depende enormemente de la tecnología y las ciencias físicas y biológicas. La irrigación el drenaje, la conservación y la sanidad son vitales para una agricultura exitosa.se exige el conocimiento especializado de agrónomos.la química agrícola. Trata con la aplicación de fertilizantes insecticidas y fungicidas la reparación de suelos y el análisis de productos químicos.

Las variedades de semillas han sido

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