Analicis De La Elaboracion De Instrumentos Por Competemcias En La Especialidad De Ingles

Análisis de la elaboración de instrumentos por competencias en la especialidad de inglés.

RESUMEN

En la especialidad de materias de la comunicación como lo son el inglés y el español son muy frecuentes los errores cometidos respecto a la evaluación ya que no se trata de hablar de conocimientos específicos, debido a que su contenido se basa en la comunicación se tiene que analizar los ítems a realizar para medir las competencias comunicativas que posee la asignatura y debe estar basada en los cuatro pilares de la comunicación (leer, escribir, hablar y escuchar). Los constantes cambios en la educación, así como las formas de enseñar a los alumnos se han transformado al pasar el tiempo, los estilos de aprendizaje se hacen más palpables y el trabajo docente se desarrolla por competencias. Pero, ¿los ítems para la evaluación son los adecuados? ¿De qué forma se puede optimizar la eficiencia de estos? Y más importante aun ¿los resultados son confiables? La constante resistencia de los docentes a la elaboración correcta de instrumentos de evaluación, termina por arrojar falsos resultados en las evaluaciones. Por lo tanto, la evaluación final termina siendo afectada.

Palabras clave: Evaluación, conocimiento, competencias, ítems, elaboración de instrumentos.

ABSTRACT

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