Anexo 3. Ejercicios prácticos (actividad 3)

Anexo 3. Ejercicios prácticos (actividad 3)

Resuelve los siguientes problemas:

1. Utiliza el recurso 3 o bien realiza una investigación bibliográfica o en fuentes consultadas en internet los siguientes conceptos:

1. Población: Es un conjunto total de individuos susceptibles de poseer la información buscada.
2. Muestreo: Se refiere a la selección de un conjunto de personas o cosas consideradas como representativas de un grupo que permiten estudiar o determinar las características del grupo.
3. Muestra: Es la parte de la población en la que se miden las características estudiadas.
4. Muestreo aleatorio: En donde todos los miembros de la muestra han sido elegidos al azar, de forma que cada miembro de la población tuvo igual oportunidad de salir en la muestra.
5. Niveles de medición: nominal, ordinal y métrico:

Nominal: Este tipo de variables solo nos permite establecer relaciones de igualdad / desigualdad entre los elementos de la variable.

Ordinal: Este tipo de variables nos permite establecer relaciones de igualdad / desigualdad y a su vez podemos identificar si una categoría es mayor o menor que otra.

Métrico: Que puede ser de intervalo o de razón.

1. Distribución de frecuencias: Se refiere a la forma de organizar un conjunto de datos, clasificándolos en categorías o clases.
2. Clases: Depende de la cantidad de datos u observaciones de la amplitud en general.
3. Frecuencia: Número de veces que aparece, sucede o se realiza una cosa durante un periodo o un espacio determinados.
4. Frecuencia absoluta: Número de elementos u observaciones pertenecientes a una misma clase.
5. Frecuencia relativa: Se obtiene dividiendo la frecuencia absoluta por el número de observaciones.
6. Frecuencia acumulada: Numero de observaciones que son menores que el límite superior de la clase, se obtiene sumando las frecuencias (absolutas o relativas) en sentido descendente.

1. En la empresa que vas a presentar en el macroproyecto, necesitas empleados.  Supongamos que para hacer funcionar tu empresa necesitas contratar 20 empleados.  Para dar de alta en el IMSS a tus empleados te solicitan conocer la edad, género, nacionalidad. ¿Cómo puedes obtener estos datos?

Haciendo una encuesta entre los empleados.

1. Y si tuvieras 100, 200 o 500 trabajadores ¿es factible preguntar de uno por uno para obtener  los datos del punto 2?

No.

En los puntos dos y tres los 20, 100, 200 o 500 empleados es  lo que llamamos Población o Universo de estudio. Cuando realizamos un estudio no siempre es factible obtener los datos de cada individuo, en estos casos hacemos una selección, es decir tomamos una parte de la población, lo cual llamamos muestra, para obtener el tamaño de la muestra y el cómo se van a obtener los datos existen ciertas técnicas de muestreo, el más general es un muestreo aleatorio o al azar para  dar cierto grado de confiabilidad al estudio que se va a realizar.

Supongamos que después de preguntar a tus 20 empleados obtuviste las siguientes respuestas:

EDAD: 21, 25, 40, 35, 35, 35, 33, 21, 23, 23, 23, 22, 21, 23, 24, 24, 23, 23, 22, 23

GENER0: F, F, F, M, M, M, F, F, F ,M ,M, M, M, M, M, F, M, M, F.   donde F=femenino y M=masculino

NACIONALIDAD: E, N, N, N, N, N, N, E, N, N, N, N, N, N, N, N, N, N, N, N

1. ¿Es la forma adecuada de presentar los datos?

No sería una forma adecuada.

Tu respuesta al punto anterior habrá sido negativa, una forma algo atractiva o elegante expresar los datos es mediante  una tabla, que se le va llamar tabla de frecuencias, donde la frecuencia es el número de veces que se repite un dato.

1. Completa las siguiente tablas de frecuencias

Las tablas frecuencias que acabas de representar se les conoce como tablas de frecuencias absolutas y representan el número de elementos y observaciones pertenecientes a una misma clase.  Existe otros tipos de frecuencias, la frecuencia relativa que se obtiene  dividiendo la frecuencia absoluta por el número de observaciones  y denota la importancia de la clase al expresarla en términos porcentuales.  La Frecuencia acumulada se obtiene sumando las frecuencias absolutas o relativas en sentido descendente.

...