Análisis Del Plan De Trabajo Con Respecto Al Enfoque Y Competencias Planteado En La Signatura De Formación Cívica Y Ética

Análisis del plan de trabajo con respecto al enfoque y competencias planteado en la signatura de Formación Cívica y Ética

El plan propuesto está elaborado para un tercer grado, los aspectos a considerar son principalmente la importancia de la identidad del niño y cómo esta fue formándose a lo largo de subida, considerando los factores que influyeron para su consolidación, por ejemplo su familia y personas más cercanas.

Dentro del enfoque didáctico de la asignatura se manifiesta la necesidad de apoyar al alumno en su autonomía y la formación de valores, que los alumnos sean críticos y realicen aportaciones a la convivencia en su entorno, dicho enfoque se ve reflejado en las actividades a manejar, puesto que el respetarse y conocerse a si mismo es parte de esa “autonomía”, así mismo el alumno comprende la necesidad de vivir en sociedad y como ha repercutido en él la presencia de su familia y demás personas, reconocer que cada uno es distinto pero tiene los mismos derechos.

La asignatura de formación cívica y ética propone dar prioridad a los intereses de los alumnos como seres individuales y sociales, por tanto el plan a trabajar propuesto en el tercer grado integra actividades en las cuales los niños parten de si mismos de su vida y lo que han hecho, de experiencias ´personales y situaciones reales de su vida, además existe la libertad de expresar dichas experiencias.

En cuanto a las competencias que se plantean en la propuesta, no pueden consolidarse seguramente a su totalidad puesto que la tentativa es mayor a las acciones realizadas o bien no están encausadas hacia la misma dirección, de es te modo a diferencia de los aprendizajes esperados estos se manifiestan con mayor apego a los propósitos planteados y las competencias están en cierto grado fuera de lugar.

Con respecto a los ejes formativos, el plan de trabajo se bas en el de “formación de la persona2, considerando que los aprendizajes esperados se enfocan en el reconocimiento personal, en las características que se tienen el fomento a la identidad y de cierto modo considerando la la #formación ciudadana”, al partir del individualismo a ser parte de una sociedad.

Dentro del plan de trabajo se pretende lograr dos de las ocho competencias de la asignatura, “Conocimiento y cuidado de sí mismo”, esta tiene como característica ser el punto de partida para los siguientes competencias, puesto que debe existir primeramente un auto reconocimiento para después transponerlo en un entorno social, de manera más directa se pretende desarrollar la competencia, “Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad”, abarcando solamente aspectos más próximos como los familiares, pero con la intención de hacerle ver que pertenece a un grupo, que este ha influido en su forma de ser y su importancia dentro de una sana convivencia.

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