Análisis de encuesta

ANALISIS DE LA ENCUESTA DEL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERIA DE SISTEMAS DE LA UFPS

SEMINARIO INVESTIGATIVO III

PRESENTADO POR                                                                                                      OMAR EDUARDO MORANTES DIAZ                                                                           1150445

PRESENTADO A                                                                                                          JOSE ANTONIO MANJARREZ

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER                                    FACULTAD DE INGENIERIA                                                                           INGENIERIA DE SISTEMAS                                                                                          SAN JOSE DE CUCUTA                                                                                                     2013

ANALISIS DE LA ENCUESTA DEL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERIA DE SISTEMAS DE LA UFPS

La presente encuesta fue realizada a una muestra de cien (100) estudiantes pertenecientes al programa de ingeniería de sistemas, cuyo objetivo principal es determinar los factores que influyen en el rendimiento académico de dichos estudiantes. A continuación se plantea un análisis de los datos obtenidos en la encuesta, graficando cada una de las preguntas y sacando posibles conclusiones.

[pic 1]

Se puede apreciar en el grafico que hubieron más encuestados del género masculino que del género femenino

[pic 2]

Los estudiantes que tuvieron mayor participación en la encuesta, oscila entre las edades de 19 a 21 años.

[pic 3]

Se puede apreciar que existe una gran cantidad de estudiantes encuestados que pertenecen a los estratos 2 y 3

[pic 4]

De los estudiantes encuestados solo 2 se encuentran en estado civil de casado mientras que los demás están solteros

FIGURA 5: Histograma y campana de gauss de la pregunta 12 Indique su Promedio Ponderado

[pic 5]

Tomando en cuenta la media que es de 3.35 y el valor de sigma 0.269 se puede considerar que la distribución del promedio ponderado en la población encuestada oscila entre los valores de 3.1 y 3.6 principalmente.

FIGURA 6: Grafico de la pregunta 15 En que tipo o grupo de materias cree Ud. que tiene mejor desempeño académico?

Se puede apreciar que a los estudiantes que fueron encuestados les proporciona un mejor rendimiento las asignaturas que tienen que ver con los cálculos y con las electivas. Mientras que en las asignaturas de física y programación se puede observar que estás no les proporcionan un buen desempeño académico.

[pic 6]

TABLA 1: Análisis de las respuestas de la pregunta 7 Marque el rango donde se ubica el ICFES que obtuvo. Con respecto al promedio ponderado

Del análisis de los datos de la tabla 1, que hubo una gran cantidad de estudiantes (30% de la población) que obtuvieron una calificación buena en las pruebas ICFES, este grupo de estudiantes cuenta con una media de promedio ponderado de 3.42. Así mismo se aprecia que existen dos estudiantes que obtuvieron un puntaje excelente mayor o igual a 76 puntos, mas sin embargo su promedio ponderado actual es bastante regular ya que cuentan con valores de 3.0 y 3.3 respectivamente.

A continuacion se presentan los histogramas de los grupos con mayor cantidad de respuestas de la pregunta anterior:

• Figura 7: Histograma Promedio con ICFES 46-50
• Figura 8: Histograma Promedio con ICFES 51-55
• Figura 9: Histograma Promedio con ICFES 56-60
• Figura 10: Histograma Promedio con ICFES 61-65
• Figura 11: Histograma Promedio con ICFES 66-70

FIGURA 7                                            FIGURA 8[pic 7][pic 8]

FIGURA 9                                              FIGURA 10[pic 9][pic 10]

                                     FIGURA 11[pic 11]

TABLA 2: Análisis de las respuestas de la pregunta 8 ¿Cómo califica Ud. el rendimiento académico en su último año de colegio?

...