Aplicación de Analogías Sinécticas, Método CoRT, y Razonamiento Heurístico. Lean las Guías para poder responder adecuadamente
Enviado por alejfh34 • 21 de Julio de 2017 • Ensayo • 1.672 Palabras (7 Páginas) • 722 Visitas
[pic 1] | Universidad José Antonio Páez Dirección General de Estudios Básicos y Generales Coordinación: Ciencias Cognitivas Asignatura: Creatividad e Inventiva (CINO2303) |
Integrantes CI. Grupo y sección: |
1.- Jhoselyne de Freitas 26.960.937 Grupo n° 4 |
2.- Robert Guerrero 27.856.149 |
3.- Zoila Blanco 19.566.80 Sección 10215 |
4.- Alejandra Sayago 26.960.805 |
5.- Virginia Luis 26.325.962 |
Práctica tema 6.
Aplicación de Analogías Sinécticas, Método CoRT, y Razonamiento Heurístico. Lean las Guías para poder responder adecuadamente
- Según tu proyecto a realizar Escoge el área de las mencionadas en la guía a la cual se adecua. Recuerda que debes leer la guía de las áreas
Área: técnica.
- Dele un nombre a su proyecto
Light changer.
- Formular el problema, de manera que se entienda, directamente desde lo micro del macro. Mínimo 2 páginas
Diariamente pueden presentarse accidentes domésticos ya sea por la realización de una actividad hogareña o por ocio. En el interior del hogar es donde se produce casi el 60% de dichos accidentes y aunque la mayoría no son mortales se debe tener la debida precaución para evitar los mismos. La acción de cambiar un bombillo es una de las actividades hogareñas donde se debe ser cuidadoso, la tarea parece muy sencilla de realizar pero hay que tomar en cuenta que:
- Un adulto debe realizar la acción.
- El bombillo debe haber estado un tiempo apagado.
- Se necesita de una escalera.
- Para más seguridad, debe haber un supervisor.
De no cumplirse estas simples condiciones, las consecuencias podrían ser:
- Cualquier menor de edad está propenso a diversos tipos de accidente menor.
- Posibles quemaduras de primer grado debido a que el bombillo se mantuvo encendido minutos antes de realizar la desinstalación.
- De utilizar cualquier otro mueble para estar a la altura del bombillo (como una silla, un banquito, etc.) hay más probabilidades de una caída.
- Si no hay supervisor y se presenta algún tipo de accidente, no hay posibilidad de auxiliar al afectado.
En el mismo orden de ideas, la acción de cambiar un bombillo entra en los accidentes domésticos los cuales se calcula que los niños, amas de casa y ancianos son los que presentan frecuentes casos de dichos accidentes.
Destacaremos cuatro estadísticas, dos nacionales y dos internacionales donde se demuestran cálculos de los accidentes domésticos:
En un estudio realizado en la Habana Cuba sobre accidentes en el hogar en todas las edades encontraron que un 33.73% los mayores accidentes fueron en niños menores de 14 años.
En México aproximadamente ocurren 40.000 casos de accidentes en el hogar, representado por las quemaduras.
Los accidentes domésticos y de ocio afectaron en 2007 a cuatro de cada 100 venezolanos, según datos que se ha presentado en el Ministerio de Sanidad y Consumo. El 3.8% de la población sufrió algún percance de esta naturaleza y el 2.2% necesitó ser hospitalizado.
En Carabobo, durante el año 2005 se registraron de 1398 pacientes pediátricos que sufrieron accidentes de cualquier tipo, 995 de los mismos fueron ocasionados dentro del hogar, dichos datos se obtuvieron según información recopilada de los registros del Departamento de Accidentes y Hechos violentos del Distrito Sanitario de Carabobo.
Son datos del programa de Detención de Accidentes Domésticos y de Ocio (DADO), que alertan de que las caídas por tropiezos son la causa más frecuente de estos incidentes, representando el 41%. Los aplastamientos, corte y desgarros son también otros motivos habituales de estos accidentes (22.6%), seguidos por golpes o choques (13%), las quemaduras (9.6%) y los esfuerzos físicos y agotamiento (4.25%).
Para ser generales, más del 3% de la población sufre al año algún tipo de lesión en el hogar, siendo las más afectadas las mujeres al representar el 57% de los casos. El 37% de los percances se producen en el primer tercio de la vida (hasta los 25 años) y sólo un 4.5% del total precisan de ingreso hospitalario.
- Identificar los objetivos que pretende con su invento. Problemas que resuelve. Los verbos se redactan en infinitivo. Evite confundir objetivos con actividades que usted deba realizar para hacerlo
Los objetivos del proyecto deben ser aquellos propósitos para los cuales se conciba el proyecto. ¿Para qué sirve o servirá?
B.-Un Objetivo general.: Depende de la aplicabilidad con su trabajo
Innovar la manera de cambiar bombillos haciéndolo más fácil para nuestros usuarios y evitando accidentes a los mismos
5. Tres Objetivos específicos. Deben ser las respuestas que usted busca con la elaboración de su proyecto. Ejemplo: Facilitar…, Mejorar…., etc.
1. Facilitar la tarea de cambiar bombillos a las personas de baja estatura mayormente, aunque también lo puede utilizar una persona de estatura promedio.
2. Evitar accidentes domésticos, mediante el brazo extensor se puede cambiar el bombillo sin necesidad de tocarlo, ayudando a evitar quemaduras
3. Reducir el presupuesto de nuestros usuarios, ya que al no necesitar una escalera no se harán gastos innecesarios
6. Tres Limitaciones del proyecto, (no las suyas).
1. Solo puede utilizarse en bombillos que posean una determinada posición.
2. Es posible que el brazo no gire de manera automática, ya que interrumpiría el mecanismo extensor.
3. Si el bombillo es de gran tamaño, el brazo no funcionaría ya que la pinza no tendría suficiente capacidad de agarre.
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